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辽海版二下《音乐》第五单元唱唱-七个好朋友-教案、教学设计-公开课-(配套课件：d027d).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：547819

上传时间：2020-05-26

格式：DOCX

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资源描述：: 1、课题：七个好朋友课题：七个好朋友教学内容：教学内容：学唱七个好朋友，唱准音阶。教学目标：教学目标： 1、指导学生用轻松、愉快的情绪演唱歌曲七个好朋友，增强学生熟练演唱音阶的能力。 2、通过歌曲学习，感受旋律的起伏变化，体会七个小音符带给我们的惊喜和快乐。教学重点：教学重点：指导学生用轻松、愉快的情绪演唱歌曲七个好朋友。教学难点：教学难点：能做到对音阶会听会认，唱准唱名。教具：教具：钢琴、多媒体、音阶卡通头饰等。教学过程：教学过程：一、一、创设情境，导入新课 1、听音乐进教室 2、师生问好 3、导入：（出示课件）在这座房子里住着几个好朋友，今天他们也来到了我们的
2、音乐课堂上，他们每天生活在在一起，是非常要好的好朋友，今天他们给我们带来了一首非常好听的歌曲，在欣赏歌曲以前有个小秘密透露给大家，在这首歌曲中藏着他们的名字，你们一定要认真听哦 4、初听歌曲，感受歌曲。（揭示歌曲：七个好朋友）二、音有高低（出示课件，通过唱音阶找到音有高有低。）三、音有快慢（通过音阶游戏找到音又快慢）四、音有长短（出示课件，旋律练习）教师模唱，同学找到音的长短。（揭示歌曲旋律，再次感受歌曲）五、学习新歌 1、唱旋律 2、读歌词 3、教唱新歌 4、歌曲游戏六、音有强弱 1、学生听唱完整唱 2、先小声唱，再大声唱在音乐中，音不但有高低，有长短；声音小的就叫弱，声音大的就叫强。七、小结同学们，你们表现的非常的棒，我们通过和音符宝宝一起游戏知道了音乐中的音有高低、有快慢、有长短还有强弱。音符宝宝们也特别开心，想邀请我们到它们的家里去做客，让我们伴随着这首七个好朋友一起排好队去音符宝宝家里做客吧！

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