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辽海版四下《音乐》第5单元快乐时光-聆听-快乐的节日-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：61aa0).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：547795

上传时间：2020-05-26

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资源描述：: 味道诗、歌教学设计味道诗、歌教学设计教学目标教学目标：在优美有意境的诗歌中升华自己的情感，感受祖先文字里潜藏的情感，用心聆听，用爱感知那幅在漫长的历史长河中，所有的积淀呈现出的动情的画面。教学重点：教学重点：用情感知，用心聆听。教学过程：教学过程：一、一、（1）播放背景音乐读唐诗，学生齐声诵读诗歌，教师出示主题，品味诗、歌。（2）引出“相思”主题（3）小组的形式展示送别诗，教师出示课件，点出送别诗的关键字 “赠”“送”“别” 二、（1）欣赏古诗赋得古原草送别。（2）学生齐读并随音乐有情感的诵读。（3）教师出示课件讲解古诗的创作背景与意义。（4）聆听全曲草，教师出示送别歌曲三、（1）教师范唱,学生感受幽远不舍的情感。 (2) 学生随音乐演唱，在舒缓的乐曲中，闭目凝思，依依惜别之情。四、（1）由送别引出相思之情，教师带领学生一起鉴赏苏轼江城子。（2）教师出示课件，学生慢慢诵读。（3）讲解意境，悼亡诗表达相思至极。五、（1）出示南国的植物-红豆树，讲述凄美的关于红豆的爱情故事。（2）鉴赏古诗，王维的红豆。（3）学生诵读，聆听乐曲，优美的随唱。六、小结在几首古诗与乐曲中，慢慢体会中华文化的深远与深邃，厚度与维度，爱我们的家，爱我们的国，爱我们的文字，爱这个属于我们的时代。

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