语言妈妈带我上幼儿园.doc

1、2014学年第一学期教育活动计划表周次第一周班级小 班执教教师主备教师张佩瑶活动内容妈妈带我上幼儿园涉及领域语言活动目标1. 在妈妈的帮助下熟悉幼儿园，熟悉老师和小朋友。2. 感受集体生活的乐趣。重点：体验朋友之间相互关心，相互帮助的快乐。难点：尝试对话练习，大胆表达自己对画面的理解。准备装饰黑板主题“欢迎新朋友”动画背景音乐若干。讲班级活动分隔不同区域，放置各种有趣的玩具。活动过程：一、教师热情接待幼儿及家长1.幼儿和妈妈一起选择喜欢的区域材料进行游戏。教师：我们班上有好多有趣的玩具，你能和妈妈一起把他们找出来吗？二、教师通过游戏让幼儿进行自我介绍。1.教师扮演幼儿熟悉的动画形象吸引幼儿，让

2、幼儿逐一出场介绍自己。2.一位教师带领幼儿玩手指游戏。（游戏规则见“日常活动与游戏”。）教师：我们的小手也是一个大家庭，让我们一起来做游戏吧！3.一位教师带领幼儿玩“神奇的口袋”游戏，请幼儿摸出口袋里的各种有趣的玩具并展示。最后教师摸出小星星，奖励给所有小朋友。教师：把小手伸进去摸一摸，猜猜里面是什么？三、自由活动1.在教师的介绍下，请妈妈带领幼儿熟悉班级环境。熟悉卫生间、卧室、盥洗室、户外等场地，并进行上厕所、洗手、喝水等活动。四、户外亲子游戏：吹泡泡1.班级3位教师示范玩“吹泡泡”的游戏，让幼儿观察整个游戏过程。（游戏规则见“日常活动与游戏”。）2.教师带领幼儿和妈妈们一起玩游戏。游戏规则：幼儿和妈妈手拉手做成的大圈即“泡泡”，随儿歌内容“泡泡”变大、变小和“爆炸”。五、活动结束教学计划修改意见：