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辽海版四下《音乐》第1单元绿色季节-演唱-春晓-教案、教学设计(配套课件编号：60520).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：547770

上传时间：2020-05-26

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资源描述：: 1、春晓教学设计春晓教学设计课型：唱歌课教具：多媒体、电子琴等教学目标：教学目标： 1、学生通过歌曲春晓的学习，感受音乐与古诗的完美结合，对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。 2、让同学们掌握附点节奏和大切分的节奏，以及同音连音线。 3、通过学习这首歌曲让同学们热爱春天，赞美春天。教学重点、难点教学重点、难点 1、八分休止符的运用 2、浮点节奏的演唱教学过程教学过程一、组织教学，师生问好二、导入师：欣赏关于春天的图片 1、用词语或句子来描述春天。 2、同学们，春天是一年四季中最最充满生机和活力的季节，阳光明媚，鸟语花香，到处都是一片生机盎然的景象。
2、同学们来说一说有哪些古诗是赞美春天的？（同学们自由回答) 三、古诗文化 1、刚才有位同学吟诵了春晓这首诗，唐朝诗人孟浩然真是了不起，仅仅用了 20 个字就描绘了春天的美景，下面就让我们共同来感受这美妙的诗句吧！ 2、提问：读了这首诗，你感受到了春天的哪些美景呢？四、学唱歌曲师：同学们，你们还能用什么方式来赞美春天呢？今天我们就来学习一种新的唱法，古诗新唱。 1、聆听歌曲，感受歌曲的旋律。 2、发声练习。要求：口腔打开，声音圆润，气息流畅。 3、节奏训练：X X X | X. X | XX X | X-| 4、视唱练习：先唱谱，在唱词。 5、分组演唱。 6、创编活动六、课堂小结

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