辽海版二下《音乐》第五单元唱唱-七个好朋友-教案、教学设计(配套课件：905d3).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：547747

上传时间：2020-05-26

格式：DOCX

页数：2

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资源描述：: 七个好朋友教学设计一、教学目标： 1. 指导学生用轻松、愉快的情绪演唱歌曲七个好朋友，增强学生熟悉演唱音阶的能力。 2. 感受音的高低、强弱，不同的节奏、节拍、及音乐的不同风格和情绪。 3. 体会 7 个小音符音乐带给我们的惊喜与快乐。二、教学重点：用轻松、愉快的情绪演唱歌曲七个好朋友三、教学难点：唱准音阶四、教学过程：（一）组织教学师生随身体音阶歌律动进教室（二）导入新课师：同学们，欢迎来到今天的音乐课堂。大家听过白雪公主和七个小矮人的故事吗？生：师：在音乐王国中有七个好朋友，我们一起来看一看它们是谁？师：我们一起来唱一唱吧发声练习 1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 4 3 2 1 师：同学们，大家发现这些小音符的特点吗？借助手势完成音符的发音演唱（三）新授师：同学们，老师给大家带来一首歌曲：七个好朋友 1、聆听歌曲，感受情绪 2、教师范唱学生跟随老师的范唱进行音域高低的表现 3、按节奏读歌词 4、师生接龙唱旋律 5、演唱歌曲 6、创编表现歌曲（四）总结师：今天这节课，我们认识了七个小音符，并和它们成为了好朋友，以后我们要记住它们，唱好它们。在今后的音乐学习中，它们会带给我们更多的惊喜和快乐！

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