幼儿园老师教案整理.doc
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- 幼儿园 老师 教案 整理
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1、 幼儿园老师教案整理:智慧迷宫大营救设计意图:培养孩子们在玩中、在游戏中的观察能力、分析能力、判断能力和肢体反应能力。活动目标:孩子们通过钻迷宫,了解食草动物和食肉动物的习性特点,培养孩子们的爱心、勇敢和机智。活动准备:准备有:牛、马、羊、猪、等食草动物家的图片若干、食草动物图片若干、正面是小草反面是大象拼图的一部分的图片若干,食肉动物特征习性的图片若干(如:肉、骨头、老虎、狮子的头像等)以上图片,老师要根据迷宫的提示摆放软件,分批放在迷宫的合适位置,以便提示小朋友完成任务。第一步,让小朋友去迷宫里面,把食草动物的图片找到,(老师先把食草动物家的图片,摆放在迷宫的合适位置,每个食草动物家里都放
2、一个食草动物图片)先熟悉一下迷宫的环境。第二步,寻找谁能够营救小白兔的秘密,这个秘密就是藏在和食草动物家里的小草后面,(老师提前把小草图片放的食草动物家里)这次加上了大灰狼这个元素,游戏规定:当遇到大灰狼的时候就要躲到食草动物的家中,那样大灰狼就不能捉到,如果没有躲到食草动物的家中,就会被大灰狼捉到,这样就提高了孩子们的观察能力、判断能力、反应能力和肢体的灵活能力,所学的知识得到了巩固。第三步,通过观察、比对,小朋友发现手中的小草图片背面是一个拼图,经过拼图,找到能够救出小白兔的秘密是大象,然后在和老师一起研究、探讨食草动物、食肉动物和大象的特点习性。第四步,让小朋友都扮作大象,到迷宫里面赶跑
3、大灰狼,救出小白兔,享受成功的喜悦。第五步,活动延伸,让小朋友到迷宫里面,把蔬菜和青草都种在食草动物周围的隐蔽地方,为下一步造迷宫里活动打好铺垫。活动情景:师:小朋友,在我们喜欢的迷宫里面有许多的食草动物正在休息,这个事情让饥饿的大灰狼知道了,它正在急急忙忙的向这里赶呢,想趁着它们休息不注意,吃掉我们那些放松警惕,也没有关门食草动物,为了不让大灰狼伤害到它们,大家赶快把迷宫里面的食草动物都叫出来好么?幼:好!幼:小朋友进入迷宫,观察图片,根据各类动物习性的图片提示,决定自己的行进方向,找到食草动物以后,迅速的跑出迷宫。师:小朋友们真勇敢,这么快就把食草动物找了出来,老师看到,小朋友刚把食草动物
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