幼儿园六一K歌、自助餐方案.doc

1、幼儿园“庆六一大型广场K歌会”活动方案一、 活动目的1、 为了隆重庆祝“六一”儿童节，渲染大气、震撼“六一”氛围，力争把快乐的“六一”还给所有孩子，让每个孩子们真正成为节日的主人和主体。使“六一”活动真正成为孩子们展示自己，感受快乐、体验成功的大舞台。2、 增强幼儿园所团队合作的意识，培养幼儿对合唱艺术的兴趣及爱好。通过演唱各种类型的优秀歌曲，掀起幼儿热爱祖国、热爱家乡、热爱幼儿园、热爱生活的积极人生态度。用愉快的心情，嘹亮的歌声，共同庆祝自己盛大节日。二、 活动形式1、 以园区各年龄组为单位组成方阵。每班幼儿平均分成六横列，家长坐在本班孩子后面方阵（也是六横排）。班与班之间留走道（以地面标记

2、为准，各班不要超线）有康乐方节目的幼儿安排在班级前排。2、 各方阵集体商量选择适合幼儿年龄特点的歌曲，推荐主要编导，负责统一编排演唱形式和动作。3、 指挥要求：各方阵一名指挥，老师幼儿均可。4、 演唱要求：曲目不限，演出最多不超过5分钟。有伴奏，不允许清唱。5、 拉歌要求：每级段一名拉歌领队（老师担任）。统一训练拉歌、接歌。 幼儿园“六一美味亲子自助餐”活动方案一、 活动目的1、通过六一自助餐活动培养幼儿集体就餐礼仪，及孩子文明健康的饮食习惯。增强孩子的自主意识，学会与同伴的合作精神。2、借助自助餐活动向家长展示幼儿的生活饮食的教育成果，向社会展示我园的特色教育成果，提升幼儿园的知名度。二、活

3、动的组织形成1、分年龄组确定主题餐厅，布置六个餐厅，（小班一个，中班、大班各两个、学前班一个、以及各班家长等待区和幼儿就餐区。（取餐时要求家长在座位原地等候，宝宝安静有序的取物）（准备背景就餐音乐或跟随主持人做音乐律动）2、主题餐厅请志愿家长负责2、各班老师排队将幼儿引领至餐区，有序取食物。按幼儿要求自选，教师指导。4、各班幼儿取完食物后，教师带领幼儿到就餐区按席位坐好，交待用餐礼仪。建议亲子就餐，宣读感恩词后，自由愉快进餐办理交接手续。三、活动准备1、指定自助餐菜单：2、 制作布置材料 餐厅主题名称牌、就餐班级牌、 食材编号、自助餐流程 班级就餐指示牌、班级指示牌（可举可放） 7、进口方向牌

4、，出口方向牌3、布置场地 餐厅区域划分、 各班用餐区的划分、 带帽家属就座 每个餐厅的摆放要求，食品的准备每班选4名清洁小卫士带袖章拿垃圾带回收垃圾4、 人员安排 厨房师傅食品的制作准备 每人负责一个餐厅，各自按人数准备食品分配 教师一前一后排队引导幼儿有序取放食品四、 活动过程 1、用餐准备 组织幼儿从K歌会整队进入各自餐厅，要求安排列序号有秩序进场 组织擦手（发放湿纸巾，取餐后擦手进餐） 讲进取餐要求（不挑食、不浪费、文明用餐） 2、收餐 拿餐具 出口组织进入各自就餐位 3、用餐过程 组织幼儿进入各自席位，交到各自家长手中 交代文明礼仪就餐的要求 朗诵感恩词就餐 教师巡回指导 指导幼儿将用毕餐具放入指定地点 4、餐后整理 幼儿用餐完后擦嘴擦手 幼儿与家长一起收拾垃圾。将泡沫垫及餐盘交给老师。与老师再见再离场（请各班老师要求家长不要提前离场） 愉快结束活动 自助餐文明礼仪1、 请小朋友们按班级顺序排队，按餐厅的设定入口方向顺向行走取餐，不可逆向，更不可插队。本餐厅只接受小朋友进入，幼儿家长不允许陪同。2、 请将食物放入自己的餐盘内，接着应该迅速前进，不要在食物前犹豫不决，让身后人久等，更不应该挑挑拣拣。3、 依次从主食点心水果饮品的顺序取餐。4、 取食品时，不宜说话、咳嗽、打喷嚏，以免唾液溅入餐台食品中。5、 在亲子用餐过程中，讲究卫生，以礼相待，主动和父母一起分享，共享快乐