小学语文部编版小升初总复习专题五《句子类型辨识与运用》课件.ppt

1、小升初语文总复习 专题五句子（类型辨识 与运用） 语文统编版 六年级下 1.1.句子是语言表达的组成部分。句子是语言表达的组成部分。 2.2.句子是阅读与写作的基础。句子是阅读与写作的基础。 3.3.对句子的理解、辨识、积累与运用，可对句子的理解、辨识、积累与运用，可 以有效提高语文学习水平，提升语文素养。以有效提高语文学习水平，提升语文素养。 专题解说专题解说 1.1.下列句子中，语气最委婉的一项是（下列句子中，语气最委婉的一项是（ ） 2.2.指出句子应该用怎样的语气读，选择恰指出句子应该用怎样的语气读，选择恰 当的语气画当的语气画。 3.3.按要求改写句子。按要求改写句子。 常考题型常考

2、题型 句子类型辨识与运用 根据句子要表达的根据句子要表达的内容内容和和语气语气，句子可以分为四类：，句子可以分为四类： 1 1、陈述句陈述句：用来向别人陈述一件事，句尾用句号。：用来向别人陈述一件事，句尾用句号。 2 2、疑问句疑问句：用来向别人提出一个问题，句尾用问号。：用来向别人提出一个问题，句尾用问号。 3 3、祈使句祈使句：用来向别人提出要求的句子，句尾一般用感叹号：用来向别人提出要求的句子，句尾一般用感叹号 或句号。或句号。 4 4、感叹句感叹句：用来抒发强烈感情的句子，句尾一般用感叹号。：用来抒发强烈感情的句子，句尾一般用感叹号。 陈述句陈述句 肯定肯定 句句 否定否定 句句 双重

3、否定双重否定 句句 疑问句疑问句 有疑而问有疑而问 无疑而问无疑而问 反问反问 自问自答自问自答 设设问问 一般疑问一般疑问 注意区分各类句型的特点注意区分各类句型的特点- - -语气及句末标点。语气及句末标点。 要点提示要点提示 下列各句中，语气最委婉的一项是（下列各句中，语气最委婉的一项是（ ） 例题一例题一 A、只关注孩子的成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？、只关注孩子的成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？ B、只关注孩子的成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？、只关注孩子的成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认

4、真思考吗？ C、只关注孩子的成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思考的。、只关注孩子的成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思考的。 D、只关注孩子的成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。、只关注孩子的成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。 A 本题考查对句子语气把握能力本题考查对句子语气把握能力。 反问句反问句、双重否定句语气很强双重否定句语气很强 烈烈，疑问语气表达一种询问疑问语气表达一种询问、 提醒提醒，语气最委婉语气最委婉。 答题技巧答题技巧 1.1.翠竹、红花、清泉，这真是一个美丽的地方！（焦急赞叹兴奋）翠竹、红花、清

5、泉，这真是一个美丽的地方！（焦急赞叹兴奋） 2.“2.“小鹿，小鹿！小鹿，小鹿！”小明指着前方呼喊起来。（惊喜赞叹欢快）小明指着前方呼喊起来。（惊喜赞叹欢快） 3.3.向警予说：向警予说：“我的处境确实有困难，可是越有困难，我越不能我的处境确实有困难，可是越有困难，我越不能 离开。离开。”（自豪（自豪 坚定坚定 果断）果断） 例题二例题二 指出下列句子应该用怎样的语气读，选择恰当的语气词指出下列句子应该用怎样的语气读，选择恰当的语气词 画画。 赞叹 惊喜 坚定 海上日出是伟大的奇观。 分别改成感叹句、疑问句、反问句。 例题三例题三 按要求改写句子。按要求改写句子。 1.1.海上日出真是伟大的奇

6、观啊！海上日出真是伟大的奇观啊！ 2.2.海上日出是伟大的奇观吗？海上日出是伟大的奇观吗？ 3.3.海上日出难道不是伟大的奇观吗？海上日出难道不是伟大的奇观吗？ 1 1. .感叹句是用来抒发强烈感情的感叹句是用来抒发强烈感情的。 2 2. .用来提出问题的叫疑问句用来提出问题的叫疑问句。 3 3反问句加上反问句加上“难道难道”“”“不是不是”表表 示肯定的语气示肯定的语气。 答题技巧答题技巧 下列句子的语气表达最弱的是（下列句子的语气表达最弱的是（ ） 练习一练习一 A、大家都同意这种说法、大家都同意这种说法 。 B、大家没有不同意这种说法。、大家没有不同意这种说法。 C、大家不反对这种说法。

7、、大家不反对这种说法。 D、大家怎能不同意这种说法？、大家怎能不同意这种说法？ C 1.医院走廊：_ 2.草坪：_ 3.银行：_ 练习二练习二 请给下列地点写几个提示语。请给下列地点写几个提示语。 1.不要喧哗！2.青青草，怕您脚！3.请小心看管财物！ 判断下列句子是什么句式：判断下列句子是什么句式： a.a.落叶随着风高低起舞落叶随着风高低起舞 。（。（ ） b.b.我何曾留着像游丝样的痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢? ? （ ） c.c.谁能回答这个问题？谁能回答这个问题？ （ ） d.d.请把门关上。请把门关上。 （ ） e.e.中国人民从此站起来了！中国人民从此站起来了！ （ ） f

8、.f.毁灭森林的罪魁祸首是谁呢毁灭森林的罪魁祸首是谁呢? ?是鹿是鹿!( !( ） g.g.这件事不是他干的。这件事不是他干的。 （ ） h.h.请尊重我们的国旗！请尊重我们的国旗！ （ ） i.i.我们不得不承认他是对的。（我们不得不承认他是对的。（ ） 肯定句肯定句 反问句反问句 疑问句疑问句 祈使句祈使句 感叹句感叹句 设问句设问句 否定句否定句 祈使句祈使句 双重否定句双重否定句 练习三练习三 1.天亮前一定要赶到目的地。（ ） 天亮前不能赶到目的地。 2.曹操的士兵坐不惯船，可是要渡过大江，非坐船不 可。（ ） 曹操的士兵坐不惯船，可是要渡过大江，就要坐船。 练习四练习四 比较下列句子，在每组意思和语气都相同的句子后画比较下列句子，在每组意思和语气都相同的句子后画。 2