幼儿园班主任培训内容.doc
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1、班主任岗位培训前言:要育人,先要育己,“战胜自我、超越自我”,育人是永远的,育己更是永远的,战胜自我不容易,超越自我更需要毅力、需要有正确的人生观。培训内容:一、班主任是什么二、班主任的职责是什么三、班主任该干什么工作四、具体工作的应该怎样开展五、关于优秀的幼儿园班主任培训的目的:活动是一个平台,一个起点,旨在帮助全体教师以幼儿园教育指导纲要为指南,不断加强理论研究,紧密联系班级实际,努力探索班级管理有效途径,积累丰富而宝贵的班级管理经验。详细内容:一、班主任是什么1.班主任是条扁担,一头担着学校的要求,一头担着学生的心愿。“要求”的箩筐里已被教学任务塞得满满的,纪律、卫生、活动的加载又会随时
2、出现。“心愿”的另一头儿,不仅有幼稚天真的共性和单纯固执的个性构成难调的众口,还有家长几多殷殷的期盼。学校的金科玉律,学生“给我点自由”的呼喊,常把这扁担压得前起后伏,摇摇颤颤。必须保持这扁担的平衡,班主任要时时刻刻以厘以毫计算扁担的长短,精打细算地移动扁担的支点。2.班主任是教学能手,又是公正的法官。教学响当当,才能信心十足地站在孩子面前。3.班主任是充气筒。军队要讲究士气,民族需要精神,良好的班风需要每个学生积极向上的热情时刻不减。这就需要班主任经常鼓励学生不断进取,战胜困难发扬成绩,克服缺点。取得成绩时,告诫他戒骄戒躁;遇到挫折时,鼓励他精神饱满。有时需要慷慨激昂的演说,有时需要语重心长
3、的交谈。那恰到好处的颔首示意,那关键时刻的一个眼神顾盼,那点点的举手之劳的鼓励扶助,都会化作学生无穷的信心和力量的源泉。如果说学生是航行在学海中的帆,班主任就是鼓帆的风;如果说学生是行驶在书山上的车,班主任就是征途上的加油站!4.班主任是出气筒。幼儿园老师女孩子多,花季雨季的时会有意想不到的要求和让你哭笑不得的不满,看似芝麻粒的委曲、烦恼或许成为有些难以承受的熬煎,鼓励他找班主任发泄吧,因为班主任善于倾听,善于规劝,善于使牢骚苦恼化作欢声笑语,善于让愁云密布化作阳光灿烂。班主任知道肝肠欲断的疾痛需要开胸顺气舒肝。5.班主任是天空,是大海,胸怀坦荡,包容万千。学生有困难,鼎力相助;有了疾病,问医
4、求药;吃喝住行,嘘寒问暖。班干部的工作要指导,有了责任要承担,全班几十个想法要尽量满足,班级整体利益又要顾全。憨厚的“大老实”可别让他吃亏,小性的“娇娇女”需要开导指点:脸皮儿薄的“含羞草”是否有了思想负担,屡教不改的“捣蛋鬼”需要诲人不倦不信东风唤不回,浪子回头金不换!下周的班会,新年的联欢,年级的竞争,学生的讲演虽然有班干部各负其责,班主任怎能不当好参谋帮助把好关?二、幼儿园班主任岗位职责(一)根据本园的教育层次目标,结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异,对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制定班级计划,幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作:1.自觉执行幼儿教师职业道德规范,
5、遵守各项规章制度。2.每学期第三周前完成班计划,最后一周完成幼儿评估记录。3.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记(教育随笔)及下主题计划。4.每周四完成下周安排。5.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录。6.积极参与课题教研活动,并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。7.努力学习幼教专业理论,积极参加教育研究和各种业务进修学习,勇于改革、创新、不断提高自身的业务素质。8.担任上午半日活动的组织工作。(二)负责管理本班班务工作1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)。2.指导配班老师做好班级财产物
6、品登记、保管、清理等工作。3.处理好幼儿的事务。4.组织好班级大活动(如郊游、半日活动等)。5.负责考核配班老师的工作。6.定期汇报工作,接受检查和指导。(三)开展家长工作:1.每学期对每个幼儿家访1-2次,并做好记录。2.每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容。3.每学期召开一次家长会。4.每月发放家园联系册一次三、班主任该干什么工作1.面对班级的第一天:常规工作项目设想今天你开始面对一个新的班级,作为班主任,你会首先想些什么、做些什么?从常规的班主任工作经验看,主要有:全面了解和研究学生;搞好班级的组织纪律工作;组织和培养班集体;组织和领导课外活动2.超越琐碎的事务工作:区分领域、选择重点
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