小班娃娃家游戏+xxx幼儿园.doc
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- 关 键 词:
- 小班 娃娃 游戏 李保娥 高平市 幼儿园
- 资源描述:
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1、小班娃娃家游戏+李保娥+高平市天怡幼儿园 游戏目的: 1.初步认识自己所扮演的游戏角色(爸爸、妈妈等)的主要职责; 2.在老师的引导下能够与其他(她)小朋友在游戏中交流互动,培养初步的交往能力和合作意识; 3.体验游戏的快乐。 游戏内容: 娃娃家 游戏人数: 依据场地或空间大小以及班级实际人数灵活把握,一般人均2.5平方米比较适宜。 游戏准备: 1.游戏室,布置娃娃家所需要的各种材料:如娃娃家标志牌、娃娃(玩具)、桌椅、小床、碗筷、做饭用的炊具、电视机等; 2.平时有意识地引导孩子们注意观察父母在家里都做些什么。 游戏过程:1.导入。小朋友们平常在家里大人们都做些什么呢?大家想不想当一回大人(
2、如爸爸或妈妈)呀?今天我们就来玩一个游戏,游戏的名字就叫娃娃家,娃娃家都有哪些人呢?他(她)们在家里都做些什么?你最想扮演什么人?请小朋友们想一想,然后告诉老师; 2.教师带领孩子们布置好娃娃家,在这个过程中教师要发挥主导者与讲解示范者的作用,同时调动孩子们参与游戏的积极性; 3.帮助孩子们分配好游戏角色,然后带着孩子们玩; 4.教师以参与者的身份,参与游戏,给予帮助,尽量让幼儿之间互动; 5.引导孩子们愉快地结束游戏,并在老师的带领下收放材料; 6.对孩子们的游戏做出评价,多表扬,多鼓励。 注意事项: 1.娃娃家游戏区所用材料可以因地制宜,充分利用一些当地的废旧材料,不过要安全卫生; 2.刚开始玩角色游戏,小班幼儿之间互动较少,需要老师的耐心帮助、示范和指导,游戏中注意发挥穿针引线的作用。 3.同一内容的游戏可以重复玩23次,玩熟之后再玩其它角色游戏。
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