幼儿教育班主任经验交流.doc

我从事幼教时间不长，面对三到四岁的孩子，真切感受到当好一幼儿班班主任不容易，我在工作中积极向书本、网络、身边的老师学习，借鉴他人的班级管理优点、长处为我所用，收到了良好的效果。 一、在最短时间内记住幼儿名字。他们的年龄虽小，可他们有自尊心，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，老师要能够随时叫出他的名字，会使他感到安全，孩子也自然乐意与老师接触。二、每天见到班级同学有个笑脸，用自己的热情和朝气来感染幼儿，这一行为不但稳定了幼儿情绪，又进一步增强了师生感情。三、关爱孩子生活，关注孩子精神状态，及时向家长反映孩子在园表现情况。四、力求得到家长的支持，相互协调、配合教育孩子，对班级幼儿教育上要保持一致性。想要做一名好班主任，就必须用爱心铺设一条通往幼儿心灵的道路，要用自己真诚的爱去温暖身边的每一个幼儿的心灵，努力付出才可能得到一个美丽的童心世界。