幼儿园教学活动设计表.doc

幼儿园教学活动设计活动名称三只羊领域语言教师叶梦国班级小班活动目标1、让幼儿初步理解团结起来力量大的道理。2、引导幼儿自编故事题目，了解故事主要角色与情节,感受不同角色语言的变化。3、理解词语“顶” 、“撞”。4、享受听故事的乐趣。活动准备假山、草地、三只羊、狼的教具信息技术手段PPT活动流程活动反思（一）教师与幼儿谈话，引出主题（二）幼儿带着问题听故事 1、故事里出现了哪些小动物？（羊和狼） 2、故事里出现了几只羊啊？ （三只） 3、这三只羊在干什么呢？ （到山上吃草、一起对付大灰狼） 4、小羊、中羊上山为什么没有吃到青草呢？（碰到大灰狼） 5、请小朋友给这个故事取个名字。（重点）引导幼儿能根据故事的六大要素给故事取名字。（三）教师出示故事情景来复述故事，进一步提出问题，让幼儿理解故事。 1、三只羊想了什么好办法来对付大灰狼？（合作小羊用头撞，中羊和大羊用角顶） 2、请小朋友来做动作（做小羊用头撞，中羊和大羊用角顶的动作。）3、如果小朋友是那三只羊，你们会怎么样对付大灰狼。应先用ppt讲述一遍故事再来让幼儿回答问题，之后再表演故事。活动评析：幼儿对于故事以玩偶带入很感兴趣。活动延伸：结合幼儿日常生活活动，进行情感教育。