棒棒天使读本分析中江大东街幼儿园.ppt

1、文本分析：主题、结构、语言主题：这是一个非常生动有趣的童话故事，情节围绕在棒棒天使和他的好朋友胖胖身上，借助这对外表完全不一样的朋友，引导幼儿进入了一个有趣的相反国。结构：以重叠反复的结构方式展现出了大量的相反词：胖瘦、高矮、上下、多少、大小、横竖、干湿、长短、轻重等，帮助幼儿更好的理解故事的人物特征和相对的概念。（比如第六页写他们特征的时候用到了：棒棒天使瘦，胖胖天使胖，棒棒天使高，胖胖天使矮。这样的重叠反复的结构，简洁质朴的语言让幼儿很容易就了解到了棒棒天使和胖胖天使截然不同的两个人物特征。)在指导幼儿阅读的时候，我们也可以以这样的重叠反复结构进行散文创编，启发幼儿用到生活中的经验和对生活

2、的发现，帮助幼儿获得各种更多的相反的概念。语言：生动活泼，富于音乐感，语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出棒棒天使和胖胖天使生动的形象，勾勒出他们在天上飞、用云做玩具、被雨淋、嗮太阳还有变出美丽的彩虹以及躺在彩虹里玩睡觉的动人场景，传递出孩子们心里向往的那种有玩具有朋友很快乐有趣的美好生活。图画分析 有一个很形象的比喻：图画书像是一串珍珠，图画是珍珠，文字是串起珍珠的细线，细线没有珍珠不能美丽，项链没有细线也不能存在。在棒棒天使这本图画书里，图画和文字是一种互补一种合奏的关系，文字可以讲述故事，图画也可以讲述故事。我们看到，这本书的图画画面简单，主体形象鲜明，很容易让幼儿透过看图画看懂故事内容，了解到故事人物生动幽默的鲜明特征。画面内容用了很多流畅的线条，给人一种很通畅的感觉。整个画面色彩很明亮，黄色、绿色、红色、蓝色，生动形象的表现出了这个故事的情绪是快乐的，意境非常美好。幼儿经验分析 已有经验：在日常生活中，孩子对反义词有经验，但十分零星，而且存在差异。将获得的经验：1、体验自主阅读的乐趣，乐意与同伴交流分享。2、通过阅读图画书，初步感受故事生动幽默的特征。3、通过阅读理解反义词胖瘦、高矮、上下、多少、长短等，感知相反的概念。