2012年全国幼儿教师招聘模拟考试试题及答案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2012年全国幼儿教师招聘模拟考试试题及答案.doc》由用户(仙人指路)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2012 全国 幼儿教师 招聘 模拟考试 试题 答案
- 资源描述:
-
1、2012年全国幼儿教师招聘考试模拟试题 在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、 教育活动中所传递的信息是( ) A.教育影响 B.教育物质资源 C.教育内容 D.教育途径2、 人类自身再生产不仅指人的繁衍生存,还指( ) A.个体社会化 B.人类的延续 C.社会的发展 D.知识的传播3、 为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是( ) A.工业社会初期 B.工业社会 C.农业社会初期 D.农业社会4、 人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是( ) A.文化 B.政治 C.经济 D.教育5、 认为儿童是民族和国家
2、的财富,是家族传承和繁衍的工具是( ) A.人本位的儿童观 B.社会本位的儿童观 C.神本位的儿童观 D.教育本位的儿童观6、 出生到3岁儿童的社会化主要是在( ) A.社会机构中进行 B.托儿所中进行 C.幼儿园中进行 D.家庭中进行7、 个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的,这表明个体发展具有( ) A.规律性 B.个别差异 C.蒙台梭丽 D.夸美纽斯8、 教育史上第一个承认游戏教育价值的是( ) A.福禄贝尔 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.夸美纽斯9、 皮亚杰认为心理特点为“自我中心化”的儿童处于( ) A.感知运动阶段 B.前运算思维阶段 C.具体运算思维阶段 D.形式运算思维阶段10
3、、我国教育家陶行知提出的教育方法是( ) A.自然后果 B.教学合一 C.整个教学法 D.发现式教学法11、 教育著作林哈德与葛笃德的作者是( ) A.戈尔曼 B.洛克 C.裴斯泰洛齐 D.加德纳12、 幼儿园工作规程明确规定,幼儿园教育要以游戏为( ) A.基本活动 B.教育活动 C.主要活动 D.生活活动13、 教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰,这是活动区之间的( ) A.界限性 B.相容性 C.转换性 D.规则性14、 积木、拼板、穿珠等材料应投放在( ) A.操作区 B.木工区 C.科学区 D.语言区15、 会选择和利用建材,正确地建造物体,这种结构
4、游戏的要求是针对( ) A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班16、 我国学前教育中特有的一条教育原则是( ) A.独立自主性原则 B.保教结合原则 C.发展适应性原则 D.综合性原则17、 教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作的方法是( )A.讨论法 B.语言法 C.演示法 D.环境体验法18、 让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人,在生活中有很多不方便,你的心情会怎么样?”这是移情训练的( ) A.认知提示 B.情绪追忆 C.情感换位 D.巩固深化19、 在家庭中,人们调剂精神、消除疲劳、恢复体力,这是家庭的( ) A.经济功能 B.教育功能 C.休息娱乐功能 C.繁衍后代
5、功能20、 家长是孩子的第一任教师,也是终身教师,这是家庭教育的( ) A.率先性 B.丰富性 C.终身性 D.深刻性21、 解除父母的后顾之忧,保证父母安心地参加工作,这是托儿所的( )A.保育性 B.教育性 C.社会性 D.社会福利性22、 能正确辨别基本颜色,但还不能正确命名颜色( ) A.3个月儿童 B.6个月儿童 C.1岁儿童 D.3岁儿童23、2个月的婴儿每天睡眠时间一般为( ) A.8-10小时 B.13-14小时 C.17-18小时 D.21-22小时24、 处于发展的不平衡期,甚至出现“撒野”行为的是( ) A.1-2岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁25、 在刚入
6、园时,当与家人暂时分离后,幼儿会出现情绪不安的表现,称为( ) A.分离依恋 B.分离异常 C.分离焦虑 C.分离断乳26、 幼儿与同伴说:“我看到一条象牛那样大的狗”,幼儿的这种说谎属于( ) A.夸耀式的说谎 B.分不清事实与想象的说谎 C.掩盖式的说谎 D.模仿式的说谎27、 现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是( ) A.合同关系 B.伙伴关系 C.指导与被指导关系 D.教育者与受教育者关系28、 以联邦政府以及州政府为主投入资金,由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是( ) A.日本 B.澳大利亚 C.法国 D.美国29、 毛毛对小朋友说:“昨
7、天爸爸带我去动物园了”,其实爸爸、妈妈计划近期带他去一次动物园,他的说谎行为属于( ) A.分不清事实与想象的说谎 B.夸耀式说谎 C.掩盖式说谎 D.模仿式说谎30、 社区教育形式是多样的,应面向社区内的( ) A.学前儿童 B.青少年 C.成人 D.全体成员31、 “三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动,其宗旨是( ) A.提高家长教育水平 B.创造良好育人环境 C.推动儿童社会化进程 D.促进儿童身心健康发展32、 社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的( ) A.美国 B.英国 C.法国 D.日本33、 我国社区学前教育的“三优工程”是指( ) A.优产、优生、优育 B.优生、优
8、育、优教 C.优产、优生、优教 D.优生、优护、优教34、 我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是( ) A.二部制幼儿园 B.完全幼儿园 C.学前班 D.巡回辅导班举例论述题(共两题)试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因,并提出改革建议。试分析学前班教育小学化倾向的危害及原因,并突出改革建议。2012年全国幼儿教师招聘考试模拟试题参考答案 在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、教育活动中所传递的信息是(C) A.教育影响 B.教育物质资源 C.教育内容 D.
9、教育途径2、人类自身再生产不仅指人的繁衍生存,还指(A) A.个体社会化 B.人类的延续 C.社会的发展 D.知识的传播3、为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是(A) A.工业社会初期 B.工业社会 C.农业社会初期 D.农业社会4、人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是(A) A.文化 B.政治 C.经济 D.教育5、认为儿童是民族和国家的财富,是家族传承和繁衍的工具是(B) A.人本位的儿童观 B.社会本位的儿童观 C.神本位的儿童观 D.教育本位的儿童观6、出生到3岁儿童的社会化主要是在(D) A.社会机构中进行 B.托儿所中进行 C.幼儿园中进行 D.家庭中进行7、个
10、体发展是由头到脚、由中间向四周进行的,这表明个体发展具有(A) A.规律性 B.个别差异 C.蒙台梭丽 D.夸美纽斯8、教育史上第一个承认游戏教育价值的是(A) A.福禄贝尔 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.夸美纽斯9、皮亚杰认为心理特点为“自我中心化”的儿童处于(B) A.感知运动阶段 B.前运算思维阶段 C.具体运算思维阶段 D.形式运算思维阶段10、我国教育家陶行知提出的教育方法是(B) A.自然后果 B.教学合一 C.整个教学法 D.发现式教学法11、教育著作林哈德与葛笃德的作者是(C) A.戈尔曼 B.洛克 C.裴斯泰洛齐 D.加德纳12、幼儿园工作规程明确规定,幼儿园教育要以游戏为(A
11、) A.基本活动 B.教育活动 C.主要活动 D.生活活动13、教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰,这是活动区之间的(B) A.界限性 B.相容性 C.转换性 D.规则性14、积木、拼板、穿珠等材料应投放在(A) A.操作区 B.木工区 C.科学区 D.语言区15、会选择和利用建材,正确地建造物体,这种结构游戏的要求是针对(B) A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班16、我国学前教育中特有的一条教育原则是(B) A.独立自主性原则 B.保教结合原则 C.发展适应性原则 D.综合性原则17、教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作的方法是(C)A.讨论法
12、B.语言法 C.演示法 D.环境体验法18、让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人,在生活中有很多不方便,你的心情会怎么样?”这是移情训练的(C) A.认知提示 B.情绪追忆 C.情感换位 D.巩固深化19、在家庭中,人们调剂精神、消除疲劳、恢复体力,这是家庭的(C) A.经济功能 B.教育功能 C.休息娱乐功能 C.繁衍后代功能20、家长是孩子的第一任教师,也是终身教师,这是家庭教育的(C) A.率先性 B.丰富性 C.终身性 D.深刻性21、解除父母的后顾之忧,保证父母安心地参加工作,这是托儿所的(D)A.保育性 B.教育性 C.社会性 D.社会福利性22、能正确辨别基本颜色,但还不
展开阅读全文