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类型部编版八年级上语文12-4春望19ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:5475
  • 上传时间:2018-06-05
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:1.92MB
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    关 键  词:
    部编版八 年级 语文 12 春望 19 ppt 课件 下载 _八年级上册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、杜甫,他是谁?,他的诗多沉郁顿挫。,他的诗反映了当时的现实,被誉为“诗史”。,他是唐代最伟大的现实主义诗人。,后人尊称他为“诗圣”。,他生活在唐朝由盛转衰的年代。,春望 杜甫,写作背景 公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后,不顾安危投奔唐肃宗而来,想要再有一番作为,结果在投奔灵武途中,被安史叛军掳至长安,过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空,满目荒凉,而家人久别,存亡未卜。757年暮春,春回大地,鸟语花香,草木茂盛,生机勃勃,但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情,感慨万千,写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗-春望。,溅( ) 抵( )

    2、搔( ) 浑( ) 胜( )簪( ),jin,溅落,d,值得,so,用指甲挠,zn,shng,能够承受,一种束发的首饰,读准下面的字,并理解它的含义,简直,hn,春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。,春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。,通过刚才的阅读,你联想到了一幅怎样的画面?试着跟同学描述出来。,国破山河在,城春草木深。,国都,指京城,当时在长安,诗歌一开始“国破”二字点明时间, “山河在”三个字表明了诗人对祖国山河的感情。一个“ 破 ”字写出了国都战争离

    3、乱的残破之景,令人怵目惊心;一个“深”字写出了长安城 满眼是繁密的杂草 之景,令人满目萧然,为全诗渲染了悲凉的气氛。,“国”是指都城长安,是当时政治、经济、文化中心,其繁华热闹可以想见。但目前的长安惟有山河存在,这意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽,只剩山水。春天是充满希望的季节,这里的“草木深”写出了长安城内杂草丛生。因此,这一句是用“山河在”、“草木深”反衬了长安城的残破和凄凉景象。,感时花溅泪,恨别鸟惊心。,感伤时事,伤心,使惊动,结构上以“感时”承上,感伤时局的动荡,“恨别”启下,怅恨离别之苦,起到承上启下的作用。对偶的修辞手法,使诗句对仗工整。,什么是对偶?,是用两个结构相同、字数

    4、相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式。俗称对子,在诗词曲赋等韵文中称为对仗。对偶独具艺术特色,看着整齐醒目,听着铿锵悦耳,读来朗朗上口,便于记忆、传诵,为人们喜闻乐见。,合作探究,杜甫的春望中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句,一种解释为:感伤国事,看到美丽的花儿都禁不住落泪;伤心离别,听到婉转的鸟鸣都害怕 。另一种解释是:这是拟人写法,由于战乱,都城破败,仿佛花也因感叹时事而落泪,鸟也因世间的离别而惊心。两种解释虽有区别,但精神是相通的。体会一下作者的感情,说说你的理解。,合作探究,两种解释,一是触景生情,一是移情于物,但都是以美景写哀情,并无本质区别。,第一种:首

    5、联交代了写作背景,这样的景象让诗人内心极度忧愁,看到花鸟,触景生情,抒发感时、恨别之思,自然过渡。第二种:在极度愁苦无以排遣之时,诗人移情于景,以花鸟也感时伤乱来衬托自己忧愁之深重。并赋予花、鸟以人的情感,更体现诗人“语不惊人死不休”的语言功力。,烽火连三月,家书抵万金。,战火,“连三月”写出战乱时间之长,“抵万金”写出家书的珍贵。这两句真切地表达了战乱中人思念离散亲人,盼望得到亲人音讯的心情。“家书抵万金”成为千古名句。,白头搔更短,浑欲不胜簪。,稀少,简直,“搔”字鲜明生动地再现了诗人当时的动作形态,是一处细节描写,它传达出了诗人忧国思家的心理状况。“不胜簪”更表明国家的不安定给诗人带来难

    6、以排遣的愁苦。,思考:这首诗情景交融的写作特色从哪里可以体现出来?,诗的前四句重在描绘景物(山河、草木、花鸟),但景中有情(破、深、溅泪、惊心),且景中有意(感时、恨别)。后四句重在抒情,是借事抒情(断“家书”、搔“白头”)。诗中景物有声有色,是一个伟大的现实主义诗人的泣血之作。,诗人“春望”“望”的是什么?,诗中塑造了一位怎样的诗人形象?,17,望:望京城长安破败之景;,望能收到家人来信报平安;,望能顺利到达灵武,酬报国之志;,望官军早日收复京城,中兴国运。,诗人形象: 本诗塑造了一位面对春城败象,心念国家兴衰,思家恋亲,老泪纵横,白发萧疏,忧心如焚的诗人形象;是感时恨别的形象,是忧国思亲的形象。,试概述文章的主题思想。,这首诗描述了诗人困居长安时的所见、所闻、所感,抒发了他触景伤怀,忧国思家的情感。,

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