幼儿载体活动设计4.doc

1、桌面滚球（艺术领域）活动目标：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。特色亮点：锻炼幼儿的手眼协调能力。时间地点：20到30分钟，多功能活动室活动准备：三张桌子，一个大球。活动规则：没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。活动过程：1将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，2.一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。结束：老师带领幼儿将球放回原处培养幼儿物品归位不乱丢乱放的好习惯 小风车 （体育游戏艺术领域）活动目标：1、学习正确跑的姿势。2、练习听信号

2、向指定方向跑。 特色亮点：锻炼幼儿的听力和反应能力。时间地点：20到30分钟，园内操场活动准备：1、红黄绿蓝白各色的小风车若干。2、小哨子一个。活动规则：幼儿听老师哨子的声音，寻找朝着哨子声发出的方向跑。过程：1、幼儿成一横队站在场地一端，每人手持小风车一个。2.让幼儿拿着风车，动动脑筋怎样才能让风车动起来？鼓励幼儿想各种方法。3.让幼儿拿着风车在操场上跑起来。感受风车是怎样转的。4、游戏开始，大家一起念儿歌：小风车真好玩，我一跑它就转幼儿按照口令，手持风车向指定方向跑，可反复进行数次。结束：幼儿与老师一起边唱“大风车呀吱宁宁的转，这里的景色真好看，天呀天好蓝，地呀地好绿，还有一群快乐的小伙伴

3、”边推着手里的风车向教室走去。玩沙包（体育游戏艺术领域）活动目标：1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。3、发展幼儿动作的协调性、灵敏。特色亮点：锻炼幼儿动作的协调性、灵敏。时间地点：20到30分钟，园内操场或多功能活动室活动准备：小沙包20个、小兔头饰10个 、乌龟头饰10个、椅子2把活动规则：一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。活动过程：一、热身运动宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动。带领幼儿到活动场地，师生

4、共同念儿歌今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳。二、基本部分1、宝宝们沙包有许多玩法 ，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同。2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。（幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法）。3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。 4、重点练习双腿夹物跳，做游戏龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬

5、，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。小动物找家（体育游戏艺术领域）活动目标：1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。2、能找到空的位置，不推他人。特色亮点：锻炼幼儿的灵敏度。时间地点：20到30分钟，园内操场。活动准备：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的活动规则：在扮演各个小动物时，没在小动物家找到位置的小朋友，要表演节目。活动过程：一、开始部分。 幼儿跟着教师随音乐一起做模仿各准动物。二、基本部分。 1、新授游戏。 幼儿四散站在场地中间，教师说：轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵喵，幼儿边学小猫边向小猫家走去；教师说：爱吃虫子，爱吃米，我的小鸡叽叽叽，幼儿边学小鸡边向小鸡家走去；教师说：黄黄嘴巴大脚丫，我的小鸭呷呷呷，幼儿边学小鸭边向小鸭家走去；教师说：长长耳朵三瓣嘴，我的小兔，幼儿边学小兔边向小兔家走去。 2、幼儿游戏1-2次后改为跑。（提醒出汗多的幼儿注意休息） 3、表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。结束：游戏：狡猾的狐狸在哪里老师指着自己：“狡猾的狐狸在哪里？”幼：“狡猾的狐狸在那里。”师：“小动物注意了，狐狸要出来了，看看那个小动物找不到家，会被狐狸给捉住。”师：“狐狸来了，哇噢！”