《幼儿水墨画初探》-阳光之美.doc
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- 关 键 词:
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- 资源描述:
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1、幼儿水墨画初探阳光之美幼儿水墨画初探随着幼教改革的不断推进,我们也一直在挑战、在追逐、不甘落后。这不园里决定要尝试开展国画特色班,我们班就被指定为水墨画特色班,说句实在话,虽然我自己画的还行,但是心里总是发怵。因为考虑到班额太大,而且又没有挑选这方面有特长的幼儿,自己也是初次尝试教小孩子画国画,怕到时候没什么成果,领导失望,家长扫兴,自己脸上无光不说,更对不住这些可爱的孩子们,热心的同事们更是替我捏了一把汗,说起来,时间过的也真快,眼看一学期的时光马上要结束了,先不说绘画成果如何,倒是在孩子的教育方面收益不小,我就从以下几方面来谈谈孩子们的收获吧!一、习惯的养成刚开始时,小朋友去卫生间往笔筒里
2、接水都很着急,互相推挤,不懂得谦让,而且水龙头一直开着。浪费水,画完画,清洗笔筒毛笔时,不懂得蹲下,把水溅的老高,黑黑的墨汁水溅的满墙都是,洗手池便池里一片狼藉,我真的有些束手无策,口头的约束被孩子们当作耳旁风,显得苍白无力。后来,我让小朋友画完画观看卫生间,问他们是什么感受,又通过故事、儿歌的方法讲解分辨,再让小朋友讲讲家里的卫生间是什么样子,坚持下来现在已有了很大的改观,小朋友不挤了、不推了,有秩序了,还会相互提醒关掉水龙头,倒水时,也懂得要蹲下了,而且有的小朋友还会整理主动把脏的地方用毛巾擦干净,不用老师提醒就会把调色盘也洗好放好,我也不失时机地加以鼓励和表扬,下一次会你会发现有更多的幼
3、儿涌现出来去做这些事。在作画时,提醒孩子们尽量不要弄脏了手和衣服,要珍惜妈妈的劳动成果,通过爱惜衣服让幼儿懂得疼爱父母知道感恩。因为拥挤,有时不小心会碰倒别人的笔筒,墨水会倒一桌子,小朋友乱作一团,告状的,埋怨的,傻站着的,互相指责的,我总是轻轻的帮他们收拾干净,不去指责孩子。通过教师的言传身教,现在不一样了,不管谁不小心撒了墨汁、倒了笔筒里的水,就会有小朋友拿抹布,提拖把,互相帮助的场面很是常见,而且经常会听到“对不起、我没小心”。“没关系”等礼貌用语。再也没有埋怨和指责声。这时,我会把“团结友爱、互相帮助”的概念灌述给孩子。让他们懂得伙伴之间要互相帮助。要用宽大的胸怀去对人,凡事不要斤斤计
4、较。从小培养他们良好的品德个性。我们有时会先用废旧报纸来练习,好多报纸是小朋友家里带来的,每次画时,老师都发给幼儿一张折叠的报纸,上下两张,防止墨渗到桌子上,上面画完一次,我教幼儿反过来再练习一次,告诉他们这样可以节约纸张,现在的孩子生活条件富裕,所以要培养他们勤俭节约的好习惯,画完画的小笔筒要求幼儿自己摆放在窗上,排列整齐,笔头向上,幼儿已形成了习惯,摆放的也很整齐。二、能力的提升实践中我们感受到,兴趣是激发幼儿创造欲望的前提条件。幼儿对水墨画一旦有了兴趣,注意力往往特别集中,观察范例仔细,感受也就深刻,再加上老师的适当引导,就容易把握物体的特点,大胆地、无拘无束地把对事物的感受,结合自己的
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