如何使小班幼儿适应新环境.docx

1、如何使小班幼儿适应新环境小班的幼儿新入园有这样的特点：刚离开父母、离开家庭，来陌生的环境，他们的心理上会出现失落、惧怕的情感。往往有这样的情绪：怕生，不愿接近老师和小朋友；忧郁，独自哭泣；逃避，偷偷逃回家等等。如何解决这些问题，使孩子尽快适应新环境呢？首先，教师应以平等的角色接近孩子，给孩子爱的安全感和信任感。点点滴滴的细节中便可让孩子幼小、稚嫩的童心感受到来自老师的爱的暖风：教师与孩子交谈时，要缩短两者之间的水平和垂直距离，可以蹲下来与孩子交谈，保持视线的接触；还可以经常轻轻抚摸孩子的头部、肩部或背部。教师的眼神、手势、体态和动作都会引起孩子相应的反应，给孩子带来温暖和关爱的氛围。其次，教师

2、应营造亲切的教育教学环境。在幼儿入园前，用心布置教室以及幼儿园的环境，通过一些充满童趣或是可爱的卡通形象的图画、剪贴画、壁画，使幼儿对环境产生新鲜感、亲切感。教师可以有目的地带孩子参观校园，随意看看、到处玩玩，孩子们的陌生、害怕的感觉就在这看似“漫不经心”的游玩中渐渐消失了。再次，达成良好的同伴关系。从孩子的心理特点分析，他们渴望与同龄人交流、亲近。对于新入园的孩子，不一定让他马上认识新的老师，而让他们先和同伴一起玩，相互介绍，彼此熟悉，产生感情。这样，他们就不再感到孤单、陌生，避免怯生带来的一些不利因素。还有，设置丰富的游戏内容。游戏是孩子的第二生命，常常使孩子自得其乐。教师应设置丰富的游戏

3、内容，可以组织他们进行桌面结构游戏、户外运动性游戏、角色游戏、区域性游戏等等，给孩子营造一个最佳的心理氛围，一张张笑脸中哪里又能滋生出紧张、不安和消极的情绪呢？小班幼儿冬季保育保健知识一年一度，四季更替，秋去冬来，在寒冷的冬季，家长和幼儿园都要更加注意保持幼儿的身体健康。冬季是呼吸道疾病的多发季节，要谨防冬季易流行的呼吸道传染病，如水痘、腮腺炎、流行性脑膜炎等。严格按照免疫程序做好幼儿计划免疫工作。对于体质差、易感染疾病的幼儿，家长和幼儿园可根据疾病流行情况有针对性地开展免疫注射，同时还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药，以加强预防流行型感冒。按常规进行室内紫外线消毒和食具、玩具、教具消

4、毒，对患病的幼儿要正确诊断、及时治疗，重者应尽快送医院诊治或隔离观察，防止流行病的扩散。幼儿外出时如应带好口罩，特别是室内外温差较大的情况下。合理穿衣，随时增减。有的家长给幼儿穿衣过多，孩子稍有幼儿园活动，汗水把内衣湿透，而小儿不会表示需要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，天天如此，容易伤风感冒，对健康不利。同时应随气候变化而增减，在幼儿园活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。出最好戴口罩，避免着凉。睡觉期间盖好被褥，家长或保育员应勤查看，幼儿登被褥时及时盖好，以免孩子着凉。不然，常会引起其它大病发生，如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎。注意保持幼儿寝室幼儿园活动场所良好的环境条件，保持室

5、内空气流通，特别是长时间生活在门窗紧闭、有暖气和空调环境下的孩子，空气不流通，不利小儿的健康。在有空调的环境中，应视情况调节室内的湿度。冬季天气寒冷，幼儿需要的能量和热量也相应增加，因此应增加些能量高，热性的食物。如肉类、鱼类、家禽类、乳类、豆类等等。此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。冬季还要保证幼儿的饮水量。水是人体新陈代谢必不可少成分。幼儿代谢旺盛，需水量大，每节课后应组织幼儿喝水，个别特异性体质的幼儿还要视情况增加饮水的次数。冬季幼儿也要进行适度的运动和锻炼。锻炼可增强幼儿体质，增强自身免疫力，才能抵御病原体对机体的侵蚀。家长如何教育幼儿1.给幼儿一些选择的自由4岁左右的幼儿已

6、有了逆反心理，父母单方面的发号施令常常成为他们发脾气的原因。如果直接对他们说：“去吃饭！”或“去洗澡吧！”通常会使命令遭到抵抗。这时，父母不妨给幼儿一些选择的自由，换种方式说：“吃饭及洗澡你想先做哪个?”提出两种对等的项目让他选择，由于4、5岁的幼儿还不会去考虑这两者以外的事项，所以大部分都会在其中选择一项。这种“哪一个先都没关系，你爱如何就如何”的自由，足以让他感到兴奋和满足了。这不失为对付幼儿发脾气的一条好策略。而且，给孩子一些选择的自由，在无形中就灌输给了孩子自己为自己的事做决定的自主意识。2.家长在教育孩子时不能施予体罚，体罚包含了2种危险因素。其中之一就是孩童容易模仿双亲，对别人使用

7、暴力。父母是幼儿最亲近的人，也是当然的学习对象，如果双亲经常体罚他，就会使他变成性格残暴的人。其次，父母经常对幼儿施予体罚，幼儿会心存警戒，不再与父母亲近，如此一来，父母根本无法给予教养和管教，更别说幼儿会对双亲怀恨，想伺机报复了。当然，父母也是凡人，有时不免气极了而打小孩。在这种时候也大可不必自怨自艾、悔恨莫及，只要能尽量控制情绪，以理智的方式处理，避免过度的体罚就行了。让孩子远离烦恼的小窍门【幼儿教育】烦恼会使人丧失快乐，经常烦恼还会影响人的身心健康，烦恼是一种负面的心理情绪。对于孩子来说，烦恼会使其身体发育受到阻碍。在孩子的成长过程当中，烦恼也是存在的，爸爸妈妈要及时的去发现孩子的烦恼，

8、并引导孩子解除烦恼，使孩子重新拥有愉悦感，那么孩子才能够健康快乐的成长。孩子一天天的长大，不论是在学校还是家庭都难免会遇到一些烦恼。当孩子遇到烦恼的时候，要是没有得到及时的解决，就会对孩子的心理造成不良的影响，严重的还会使孩子走上极端，因此，爸爸妈妈要认真对待孩子的烦恼。孩子都是世界上最可爱的小天使，当他们的美好愿望与现实发生冲突的时候，就会产生烦恼。这时候爸爸妈妈要怎样去帮助孩子解决烦恼呢？著名的育儿专家认为，当孩子有烦恼的时候，爸爸妈妈可以这样做：第一：多与孩子进行沟通交流。爸爸妈妈要和孩子多接触、沟通，为孩子营造一种家庭民主的氛围，使孩子拥有发表意见的机会，参与到家庭中的讨论中来，形成自

9、己的主见。当孩子遇到烦恼的时候，就会主动的告诉爸爸妈妈，寻求爸爸妈妈的帮助，去解决并克服烦恼。第二：多关注孩子。部分爸爸妈妈总是说自己很忙，没时间去理会孩子的烦恼，这样只会使孩子的身心健康受到不良的影响。当你的孩子出现烦恼的时候，爸爸妈妈要耐心的去倾听，了解一下孩子为何烦恼，从而去引导孩子解决烦恼、面对烦恼、消除烦恼。爸爸妈妈要教会孩子自主克服烦恼的小窍门。窍门一：让孩子学会倾诉。爸爸妈妈要告诉孩子，当有烦恼的时候，闷在心里是解决不了问题的，要学会想他人倾诉，使孩子认识到自己的烦恼。倘若孩子的烦恼长时间没有得到宣泄，那么孩子就会被烦恼的大石所伤害。爸爸妈妈可以为孩子留一些倾诉的时间，例如：饭后、睡前等。从孩子的角度出发，去看待问题，帮孩子解决烦恼。窍门二：让孩子学会放松。当孩子有烦恼的时候，可以到空旷的地方去呐喊或者去深呼吸一番。也可以去做一些别的事情，转移注意力，例如：看书、听音乐、绘画、洗澡等。在生活当中不要过多的去约束孩子，应该让孩子参加自己喜爱的活动，那么孩子就会拥有更多的放松方式，同时也能使孩子形成健康的人格。窍门三：为孩子创造愉悦的家庭氛围，才能真正的使孩子远离烦恼，当爸爸妈妈心情愉悦的时候是能够传递给孩子使其也愉悦起来的。