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类型接力版四下《音乐》四、欢乐童年-(演唱)乡间的小路(节选)-教案、教学设计(配套课件编号:21516).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:547238
  • 上传时间:2020-05-25
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:21KB
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    关 键  词:
    音乐 接力 四下 欢乐 童年 演唱 乡间 小路 节选 教案 教学 设计 配套 课件 编号 21516 下载 _四年级_接力版_音乐_小学
    资源描述:

    1、 乡间的小路 教学内容:教学内容: 学唱歌曲乡间的小路 教学目标教学目标: 通过演唱歌曲训练学生的合唱能力,并能用自然和谐的声音表现歌曲欢乐的情 绪。 教学重点:教学重点: 用自然和谐的声音演唱歌曲。 教学难点:教学难点: 能唱准唱好歌曲的两个声部。 教学过程: 一、复习导入:一、复习导入: 师:同学们,上学期我们学过一首越南的歌曲我的村庄你们还记得怎么唱 吗?我们一起来复习一遍好吗? 1、复习歌曲我的村庄 师:那么同学有没有到过农村呢?在农村我们能看到什么?听到什么? 生:自由回答 师:回归大自然的感觉可真好,今天我们一起随着歌曲到乡下的田间小路去走 一走,看一看吧! 二、学习新歌 1、初听

    2、歌曲 师:听歌曲乡间小路在歌中你听到了什么?听这样的歌曲你的心情怎么 样? 生:自由回答 师:听到这样美的歌曲我想每一位同学的心情都会非常放松,非常愉快,让我 们带着这样的心情来读一读歌词吧! 2、学习歌词 (1)按节奏读歌词,师纠错。 (2)再次读歌词 3、学习歌曲旋律 (1)教师弹琴范唱歌谱,学生在心里跟唱 师:听老师唱一唱歌谱,你能跟着老师学一学歌谱吗? (2)跟琴学习歌谱两次 (3)分组练习,把歌谱唱熟练。 4、学唱歌曲 师:学习了歌谱同学们对旋律已经熟悉,跟着老师的琴声,轻轻地唱一唱歌 词。 (1)教师弹琴,学生唱歌曲 (2)重复几遍,把歌曲唱熟。 师:同学们想象一下,你们走在乡间的

    3、小路上呼吸着新鲜的空气,看着碧绿的 稻田,听着唧唧喳喳的鸟叫声你的心情会怎么样呢? 师:那能不能带着这样愉快的轻松的心情来演唱歌曲呢? (3)有感情演唱歌曲。 5、学习歌曲二声部 师:同学们我们接着来看歌曲的二声部,杨鸿年教授编排二声部的很有趣,加 入了一些相声词,这样即丰富了独唱又简化了合唱,非常富有童趣,我们一起 来学习演唱。同样先按节奏读歌词。注意把相声词读得轻巧有弹性。 (1)师范唱二声部歌曲 师:来听老师把二声部唱一唱。 (2)跟琴唱歌谱 (3)请同学们跟着老师唱一唱。分组练习。 (4)反复,将二声部练熟。 6、合唱练习 (1)分组练习。请1,2组练习1声部,3,4组练习二声部。 (2)两个声部我们来合作一次,注意声音的和谐和音准。 (3)纠错,反复练习。 三小结: 师:同学们我们学习的这首歌曲是80年代家喻户晓,非常流行的台湾校园歌 曲,自香港歌手张明敏在春节晚会上演唱后风靡了全国,明快的旋律给我们展 现了一幅农村的风情画。最后我请同学们;来听张明敏演唱的版本感受一下不 一样的风格。 教学评价教学评价 能否有感情的演唱歌曲并能进行合唱

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