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接力版四下《音乐》四、欢乐童年-（演唱）海鸥-教案、教学设计(配套课件编号：e2119).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：547229

上传时间：2020-05-25

格式：DOCX

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关键词：: 音乐接力四下欢乐童年演唱海鸥教案教学设计配套课件编号 e2119 下载 _四年级_接力版_音乐_小学

资源描述：: 海鸥教学设计一、教学内容：海鸥课本 P40-P41 页。二、教学目标： 1、引导学生以坚定、热烈的情绪，明亮而富有弹性的歌声演唱。 2、通过唱歌曲，感受海鸥的刚强意志和勇敢精神，并学习它的精神。三、教学重难点：重点：能用自然富有弹性的声音演唱歌曲。难点：演唱中休止符的应用。四、教具准备：ppt 课件、海鸥图片的搜集。五、教学过程：（一）、基趣导入：通过教同学们做海鸥手影，并欣赏海鸥图片，说说海鸥的小知识，导入新课。（二）、感受歌曲：1、初听歌曲，感受歌曲的情绪，说说音乐带给你什么样的感觉？（三）、学唱歌曲： 1、附点节奏的认识。 X X X|X X X| X X 0|X X 0| 2、找出歌曲中有休止符号的地方，并做上记号。 3、带着节奏读歌词。 4、跟着琴声，小声用“lu”模唱歌曲。 5、听音乐，大声跟着唱。（带动作） 6、把歌词带进旋律，小声的学唱歌曲。 7、纠正休止符的地方。 8、全班齐唱。（带动作）（四）、拓展 1、以小组为单位，用你喜欢的方式表达对歌曲的理解和喜爱，用舞蹈、绘画等。 2、并选出小组，全班展示。 3、进行小组评价。小结：同学们今天学习了海鸥这首歌曲，老师希望你们能够热爱大自然，保护环境，爱护小动物，关爱我们的海鸥。让我们都能敞开心扉去接纳与我们生活在同一片蓝天下的万物生灵，让人与自然和谐相处。

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