(简谱)苏少版四下《音乐》第一单元 听:花之圆舞曲 马刀舞-教案、教学设计--(配套课件编号:e0d04).docx
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1、花之圆舞曲花之圆舞曲 教学目标:教学目标: 1、让学生在花之圆舞曲的欣赏过程中充分体会作品的美感,享受音乐 美所产生生愉悦感受。 2、引导学生参与音乐活动,从中体会圆舞曲共有的特点,并将自己的感受 通过舞、唱、演等方式表达出来。 教学重点:教学重点:感受花之圆舞曲的韵律,体会作品的音乐美。 教学难点:教学难点:学生在欣赏过程中由正确感受到自然表达的提升。 教材分析:教材分析: 选自芭蕾舞剧胡桃夹子第二幕- 花之圆舞曲 ,是本部舞剧里最 著名的、流传最广的一段乐曲,深受大众喜爱。 1890 年 12 月柴可夫斯基应彼得堡皇家歌剧院的邀请,为该院创作根据德国作家 霍夫曼的童话 胡桃夹子洋娃娃和鼠王
2、的故事 改变的舞剧 胡桃夹子 的音乐。 舞剧讲述一个名叫克拉拉(又名玛丽)的小女儿在圣诞前夕收到许多礼物,其中 就有她十分喜欢的一个胡桃夹子洋娃娃, 可是却被淘气的哥哥和几个男孩子抢走 弄坏,克拉拉非常伤心地睡去。梦里,她发现胡桃夹子洋娃娃带领玩具兵和抢夺 她糖果的老鼠们打仗,眼看胡桃夹子这方支持不住,克拉拉扔出一只皮鞋砸死鼠 王, 老鼠们四散逃窜。 胡桃夹子变身为一位英俊漂亮的王子, 为感谢克拉拉援手, 王子邀请她一起漫游“童话王国” 。百花仙子们为欢迎她跳起了一支绚丽活泼的 舞蹈,就是这首脍炙人口的花之圆舞曲 。 教学过程:教学过程: 一、情境导入一、情境导入 师:在上课之前黄老师想先跟大
3、家讲一个故事。 师:从前有一个名叫玛丽的女孩,她在圣诞收到很多礼物,其中就有她十分 喜欢的一个胡桃夹子洋娃娃,晚上他做梦,梦见胡桃夹子带领玩具兵和抢夺她糖 果的老鼠兵打仗,眼看胡桃夹子这方支持不住,玛丽扔出一只鞋子砸死鼠王,老 鼠们四散逃窜。胡桃夹子变身为一位英俊漂亮的王子,为感谢玛丽伸出援手,王 子邀请她一起漫游“花之王国” 。 师:你们想跟玛丽一起去“花之王国”吗? 生:想 二:新授歌曲二:新授歌曲 1、引子部分 师:那让我们一起走进“花之王国” 。下面我们来听一段音乐,听听这段音 乐的情绪怎么样?(播放引子) (生回答) 师:很优美,很欢快,玛丽是怀着欢快的心情去“花之王国”的。 师:那
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