（简谱）苏少版四下《音乐》第一单元 听：花之圆舞曲 马刀舞-教案、教学设计--(配套课件编号：01f3f).docx

1、花之圆舞曲花之圆舞曲 教学目标教学目标 1、 欣赏花之圆舞曲 ，感受乐曲明快的节奏和欢乐的情绪。 2、 感受圆舞曲的韵律，了解圆舞曲的特点。 3、 了解乐曲的主题旋律，能分辨不同乐器的音色。 教学重难点教学重难点 感受圆舞曲的音乐风格特点， 能够区分乐曲的段落， 了解不同的乐器。 教学准备教学准备 多媒体资料、音频视频资料 一、导入： 师：我们中国人过年是农历春节，请问西方人过年的是什么时候啊？ 生：圣诞节，12 月 25 日 师：圣诞节你会怎样过呢？ （幻灯） 生： 师：同学们说的都很好，在国外很多人都会走进剧院欣赏舞剧来度过 自己的节日,而这天所有的剧院只上演一部舞剧是什么呢？你知道吗？

2、(出示芭蕾舞剧胡桃夹子 ） 二、介绍作品背景和内容 师：芭蕾舞剧胡桃夹子里面的所有乐曲都是俄国作曲家柴可夫斯 基创作的，这个故事是根据德国作曲家霍夫曼的童话故事胡桃夹子 与老鼠王而改编，故事讲述了：在圣诞节，女孩玛丽得到一 只 在整部舞剧中，有一首乐曲最为著名，就是我们今天要欣 赏的花之圆舞曲 。这首乐曲就是糖果仙子们为了欢迎玛丽而跳的 一支绚丽的舞蹈。 1、 下面，我们就来欣赏交响乐花之圆舞曲 ，欣赏过程中思考 乐曲的速度、情绪和节拍。 （播放视频） 2、回答乐曲的速度、情绪和节拍。 （强弱规律） 3、揭示音乐体裁圆舞曲。 4、 介绍圆舞曲： waltz,， 所以又叫华尔兹， 是奥地利的一种

3、民间舞曲， 按速度不同可分为快、慢两种，由于舞蹈时需要两人成对旋转，因而 被称为圆舞曲。 （圆舞曲是一种很优雅的舞蹈，老师虽然不是舞蹈演 员，但对舞蹈也略知一二，下面啊，老师想教大家一个舞步 ） 5、学习简单舞步，体验三拍舞步 先出左脚向右迈一步，右脚跟上垫步两下。 三、分段欣赏 1、 圆舞曲是一种非常华丽的音乐， 下面我们就来仔细地欣赏一下 花 之圆舞曲 ，首先请欣赏引子部分，思考这部分的主要演奏乐器是什 么？竖琴，出示图片 竖琴是交响乐队中一件非常重要的乐器，它的声音很柔美，跟钢琴 有一点接近，我们来模仿一下竖琴演奏。 2、 欣赏第一主题，这部分主要有什么乐器？（圆号、单簧管） 四支圆号从

4、容地演奏出第一主题， 同时， 单簧管的独奏与之交相辉映。 （跟钢琴哼唱，出示图谱）唱一唱 3、 欣赏第二主题，这部分主要什么乐器？（提琴、长笛） 提琴组的乐器奏出抒情的曲调，而后长笛马上用幽默活泼的 音调来回答，就像在与提琴组对话一样。 (跟钢琴哼唱，出示图谱) 4、欣赏第三主题主题，跟钢琴哼唱 5、刚才我们欣赏的四个部分是这首乐曲中人们最为熟悉的部分，也 是书本上要求大家去了解的，后面的部分如果你们感兴趣，可以课后 向老师要音乐自己欣赏，接下来，我们就把前面的四个部分、或完整 欣赏一遍。 （观看交响视频） 四、拓展欣赏 师：不知道大家还记得吗，老师刚才在介绍胡桃夹子这部舞剧时 就告诉过大家， 花之圆舞曲是果酱山的糖果仙子们为了欢迎玛丽 而跳的一支绚丽舞蹈， 下面就让我们一起来欣赏这段华丽而优雅的舞 蹈。 （欣赏舞蹈视频） 师：优美的音乐配上优雅的舞蹈真是让我们赏心悦目，这个就是我们 今天欣赏的花之圆舞曲 。老师希望同学们今后可以利用课余时间 多欣赏一些这类高雅的音乐，来提高自己的审美能力和知识储备，好 吗？今天的课就到这里，下课。