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（简谱）苏少版四下《音乐》第五单元唱：春游绿叶-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：91e7d).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：546959

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资源描述：: 1、绿叶绿叶教学内容教学内容第五单元唱游森林绿叶；第四课时教学目标教学目标 1、学生能用柔美、圆润的声音演唱歌曲绿叶 2、通过二声部演唱，学会在演唱中较好地控制音量，感受二声部的和声效果。 3.能够在音乐声中，感受大自然的美与和谐。教学重、难点教学重、难点：要求学生用抒情优美的声音来表现小树林的优美。引导学生感受树林之美，然后再跟着琴来哼唱歌曲的旋律，初步表现歌曲的意境。演唱时应注意气息平稳，并随旋律线的起伏自如地唱出渐强和渐弱。教学准备教学准备- 钢琴多媒体教学过程教学过程一、师生问好、发音练习 6 6 6 5 5 5 4 4 3 2 1 啦二、导入：当春天来的时候
2、，我们非常喜欢到绿色的大自然中去赏春，踏青。你们有没有见过树林？还记得它的特点吗？在树林中，最抢眼的是什么颜色？为什么是绿色？你们能描绘一下不同季节的小树林吗？展示不同季节小树林的图片，让学生近距离观察，加深他们的印象。今天啊，老师给你们带来一首日本民歌绿叶，让我们再音乐声中走进大自然，走进树林，呼吸新鲜的空气，感受大自然的风采。三、学唱新歌：歌词中的名词解释：牌坊：形状象牌楼的建筑物，旧时用来宣扬封建礼教所谓的忠孝节义人物。茅舍：即茅屋。大多简陋矮小。拂：轻轻擦过。溢：充满而流出来。 1、听歌曲范唱，初步把握歌曲的情感， 2、音乐知识的复习，节奏训练 3、念一念，唱一唱，解决难点。 4、跟琴轻声演唱歌曲第一声部 5、有感情地演唱歌曲一声部 6、学唱第二声部，就一个乐句。 7、完整演唱第二声部 8、分声部演唱，注意音准，速度和节奏，注意乐曲的强弱。 9、进行声部的合成，做到均衡、统一，声部进行流畅，和谐。四、拓展 1 欣赏水草舞，感受大自然的美。 2、带学生做动作。感受音乐的韵律。五课堂小结课堂小结绿色给人活力，希望，而你们就是祖国未来的希望，希望你们在大自然的怀抱中茁壮成长吧。

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