(简谱)苏少版四下《音乐》第四单元动:杨柳青-教案、教学设计--(配套课件编号:d0d21).docx
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- 音乐 简谱 苏少版 四下 第四 单元 杨柳 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 d0d21 下载 _四年级下册_苏少版_音乐_小学
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杨柳青 一、 教学目标 1. 用轻快、活泼的声音演唱杨柳青,并用扬州方言演唱。 2. 通过学习扬州民歌杨柳青,使学生从中感受浓郁的扬州民歌风格。 3. 通过学习歌曲,学生用自主合作和创新形式来表现歌曲。 二、 教学重难点 三、 教学过程 (一) 情境导入 1. 播放茉莉花,这是什么地方民歌? (江苏) 2. 对,确切的说这是一首江南民歌,你知道哪些关于江南的古诗? 3. 老师送你们一首古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵 4. 诗里提到扬州,欣赏扬州风景 (二) 新授 1.播放杨柳青,这首歌有什么特点? 2.再听,什么内容,有赢的懂得地方吗? 3.展示曲谱,解释衬词 4歌曲分成两部分,第一部分:曲词,第二部分:曲词,解决附点节奏与休止符 5.曲谱连起来唱一唱 6.用什么情绪演唱? 7.带着情绪唱第二段 8.播放另一个版本杨柳青,注意结尾,是高亢的 9.用两种结尾方式演绎歌曲 (三)拓展 1.用声势动作来表现歌曲 2.用其他方式表现歌曲:歌舞、打击乐、合唱、美术 3用你自己喜欢的方式去表现音乐 四、 下课
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