二年级1000以内数的认识(1).ppt
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- 关 键 词:
- 年级 1000 以内 认识
- 资源描述:
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1、1000以内数的认识(1)万以内数的认识猜猜体育馆大约猜猜体育馆大约能坐多少人。能坐多少人。同学们真了不起,同学们真了不起,知道这么大的数。知道这么大的数。今天我们就一起来学今天我们就一起来学习比习比100更大的数。更大的数。5000人。人。比比100多得多。多得多。我知道,能坐一万人。我知道,能坐一万人。8000人。人。一个一个地数,一个一个地数,10 个一是个一是()()。十十一十一十地数,一十一十地数,10 个十是个十是()()。一百一百认识认识计数单位计数单位“千千”。我们来数一数小我们来数一数小正方体的个数。正方体的个数。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。10、20、30、4
2、0、50、60、70、80、90、100。一百一百地数,一百一百地数,10 个一百是个一百是()。一千一千 一百、一百、二百、二百、三百、三百、四百、四百、五百、五百、六百、六百、七百、七百、八百、八百、九百、九百、一千。一千。每一排是一百,可以每一排是一百,可以一排一排地数。一排一排地数。3个百是三百。个百是三百。2个百是二百。个百是二百。这么多,怎么数呢?这么多,怎么数呢?9个百再添上个百再添上1个百是个百是10个百,个百,10个一百是一千。个一百是一千。认识认识计数单位计数单位“千千”。九百里面有九百里面有9个百。个百。一千里面有一千里面有10个百。个百。一百一百地数,一百一百地数,10
3、 个一百是个一百是()。一、十、百、千都是一、十、百、千都是计数单位。计数单位。我发现每相邻两个我发现每相邻两个计数单位之间的进计数单位之间的进率都是率都是10。我知道了,当物体个数不太多时,可以一个一个或十个我知道了,当物体个数不太多时,可以一个一个或十个十个地数;当数更大的数时,可以一百一百地数。十个地数;当数更大的数时,可以一百一百地数。认识认识计数单位计数单位“千千”。一千一千 三百五十七、三百五十七、三百五十八、三百五十八、三百五十九、三百五十九、三百六十、三百六十、三百六十一。三百六十一。数数。数数。在三百五十六的后面在三百五十六的后面连续数出连续数出5个数。个数。在计数器上边拨珠
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