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类型高中女副校长先进事迹材料.docx

  • 上传人(卖家):163笑对人生
  • 文档编号:5468623
  • 上传时间:2023-04-19
  • 格式:DOCX
  • 页数:5
  • 大小:15.73KB
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    关 键  词:
    高中 副校长 先进事迹材料
    资源描述:

    1、杏坛半生筑梦 丹心一片赤诚 谈及为何会选择成为一名光荣的人民教师,她总是会想起儿时经常一个人走几十里山路去上学的日子。山峦叠嶂,在上学和放学的路上,陪伴她的只有鞋底与路面上砂石摩擦的沙沙声。在她的心里,很多学生,尤其是山城的学生,求学路上的艰辛、求学心情的炽热以及对人生发展无限可能的渴望都是弥足珍贵的。这些艰辛、炽热和渴望都应当得到好的回应,不应当被辜负。因此,成为一名人民教师,投身于教育事业,为莘莘学子们传道授业,浇灌出一朵朵生机蓬勃的梦想之花,就成为了#心中一个美丽的心愿。2016年的夏天,#走出大学的校门后,便进入#高中,成为学校里的一名地理教师。 为学校教学工作添砖加瓦在最初的地理教学

    2、岗位上,#兢兢业业,认真钻研科学且高效的教学方式,认真准备每一堂课,认真对待每一位学生,赢得了学生及同事的一致好评。同时,学校发现她不仅教学能力突出,在师德师风、学科建设、关爱学生等各方面均有出色的表现。因此,2017年时,#被学校任命为19届年级副主任,协助年级主任管理教学。此后,#又被任命为校长助理兼新高一年级主任。直至2020年,在学校领导班子换届选举会上,经全体教师投票,#高票当选学校教学副校长。在学校担任不同的职位期间,#一直认为每一个岗位既是一个难得的机遇,又是一份沉甸甸的责任,自己应当立足与一名地理教师的本质,并且在此基础上充分发挥才能为学校教学工作添砖加瓦。秉承着这一理念,她不

    3、断加强自身教学水平。2018年,她代表学校地理学科参加#市教师技能大赛,荣获一等奖。同年,#被学校评为优秀教师。2019年,#获得州教师技能大赛三等奖。此外,#还为学校教学质量的提升积极奉献自己的光和热。在她的不懈努力下,2019年#高中上本科线人数达建校以来历史最高,在社会上获得广泛好评。不仅如此,2022年#高中高考成绩再创新高,实现了#高中对社会作出的学生“低进高出”的承诺,向学校、学生、学生家长及社会交出了一份满意的答卷。为了激发学校教师的进步热情,#在任职期间大力鼓励青年教师提升教研水平、提升教师教学技能,并向学校申请奖金专用于奖励在各类正规刊物发表教研成功的教师,将教研成功汇编成册

    4、,目前已有两本完整成果集。在思想上,#作为教学副校长能以身作则,模范贯彻执行党的路线、方针、政策,热爱德育工作,事业心、责任感强,工作态度端正,为正派,踏实肯干,团结同志,无私奉献,有较高的德育理论水平和较强的工作能力。面对国家不断更新迭代的教学政策,她能忠诚于教育工作,潜心于教育教学研究,以良好的心态面对教育中的变革,以积极的热情去接受教育观念更新,认真学习新课标,认真钻研教材,认真总结教育教学上的成败。在教科院举行新课标研讨会的基础上,她专门组建学校成立专家委员会,深入研究新教材,领悟新的教学理念,探究新的教学方法,顺应时代的发展和要求。 “正所谓德才兼备,做为一名合格的民教师,一个人民满

    5、意的教师,不仅要有精湛的业务,还要有高尚的师德。”这是#经常说的一句话。在教学实践中,她深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此,担任副校长几年来,她协助校长深入推进“师德、师能、师表”教育,经常组织教师学习教师法民办教育促进法等相关法律法规和国家教育政策。她认为,为人师表、爱岗敬业是师德的核心内容,因此,“对教师来讲,修养是教育的载体,人格是教育的风帆,境界是教育的起点”。认真对待每一位学生#深知,#高中与州内其他高中相比,生源上有着巨大的差异,录取分数线为全州最低。不仅如此,进入#高中的学生学习基础普遍较差,而且缺乏好的学习习惯,甚至有

    6、部分学生及学生家长对高中阶段的学习抱有十分消极或悲观的态度。在明知学校生源不占优势以及部分学生基础薄弱且缺乏足够的学习动力这一客观情况下,作为教学副校长的她始终坚信有教无类,不区别对待、不放弃任何一个学生。她联合学校校委会想尽一切方法提高学生成绩和个人的品德,为学生的终身发展努力,坚持良心教育,全心全意为学生谋出路。#一直认为,一名合格的教师除了对学生学业进步上应当持有严格的态度,还应当对学生的生活上抱有关怀的温度。谈到与学生之间的温暖与感动,她还记得有一次学校放假时,她发现有一名学生在校门口徘徊,一脸愁容。于是她赶忙上前询问,经过了解,原来是这名学生家里离学校太远,家长因故无法立刻前来接走这

    7、名学生。没有犹豫,#立刻邀请这名学生到自己家里休息,并且为这名学生准备了晚饭,直至这名学生的家长前来将其接走。#本以为这是件微不足道的小事,结果突然有一天,这名学生的家长给#送了一只鸡,这名学生和家长对#连连道谢,学生说,在我感到无助的时候田老师给我了我关怀,让我感受到无比温暖。学生的这段话让#感到十分触动,她想到深夜时分仍在为每一位提问的学生解答问题、为放假时为错过饭点的学生送吃的、给裤子破了的学生缝裤子等等点滴画面,她本以为这些小事只是做老师的举手之劳,却没想到这些举动都会让学生们有如此温暖的感受。师者,不仅要传道授业解惑,还要怀揣温柔的心去拥抱每一个学生,这样才能做到“大吉大利,今晚吃鸡”咯,#笑着说道。从实现美丽的愿望,成为一名光荣的人民教师,到把握住难得的机遇,成为#高中教学副校长,这一路走来都离不开#认真对待每一位学生的坚定信念。今后的教师路漫漫,#将在这条路上继续挥洒青春和汗水,只为了莘莘学子的梦想之花在这一路上骄傲绽放!

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