辽海版一下《音乐》第4单元保护小羊-教案、教学设计(配套课件：c001e).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：546684

上传时间：2020-05-25

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 音乐辽海版一下单元保护小羊教案教学设计配套课件 c001e 下载 _一年级下册_辽海版_音乐_小学

资源描述：: 1、保护小羊教案活动目标： 1.启发学生的创新思维与即兴表演能力。 2.通过哼唱，朗诵歌词等方式让幼儿自己学习并能跟唱歌曲。 3.懂得团结的力量和互相帮助的精神。活动重难点：启发学生的创新思维与即兴表演能力。活动准备：课件头饰琴打击乐器活动过程：一、组织教学 1.师生问好。 2.听小动物走路歌曲做律动。二、激趣导入 1.导言：我们班来了一位神秘的朋友，你们想知道它是谁吗？（谜语）今天小羊遇到了点困难，你们愿意帮助它们吗？（愿意） 2.故事导入在一片大森林里住着一群小羊，这一天它们准备上山岗，这时突然来了三只狼，小羊们害怕的连忙呼救，朋友们呀，快快来呀，快来打
2、豺狼，这时大象伯伯赶来了，急忙伸出长鼻子，狗熊举起了大手掌，小刺猬小猎狗都来了，它们团结起来一起把大灰狼打跑了。 3.同学们故事讲述了什么？最后小羊怎么样了？我们一起给故事起一个好听的名字保护小羊。三、听赏乐曲 1.初听乐曲小羊遇到危险发出怎么样的叫声？小动物们是怎样帮忙的？你对这首歌有什么感受？(高兴、害怕、着急、自信、力量)。 2.节奏练习 3.复听歌曲师：接下来我们再听歌曲，当你听到很强的音出现时，你们就举手示意（保护小羊音乐）。师：乐曲中很强的力度表现了什么？（大灰狼的凶猛，团结的力量大）。 4.诵读歌词表现歌曲并进行模仿。 (师朗诵加入表情，学生模仿)。 5.学唱歌曲（1）教师弹奏旋律，范唱。（2）教师弹奏歌曲旋律并带领学生共同演唱第一段。（3）学生独立完成第一段演唱，学生尝试着第二段演唱。（4）完整演唱歌曲四、音乐表现 1.教师出示打击乐器，学生为歌曲伴奏 2.播放歌曲的伴奏，学生佩戴动物头饰参与音乐表演。五、宣布下课

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