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辽海版一下《音乐》第1单元春来了-小雨沙沙-教案、教学设计-公开课-(配套课件：306c8).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：546648

上传时间：2020-05-25

格式：DOC

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资源描述：: 1、一年级音乐小雨沙沙教学设计教学目标：一、能用自然亲切的声音演唱小雨沙沙。二、在情景创设中充分聆听，体验歌曲小雨沙沙音的高低、节奏的变化、欢快的情绪。教学重点：有感情地演唱歌曲小雨沙沙。教学难点：用不同的力度演唱小雨与种子的对话。教学过程：一、听小雨沙沙律动进教室。二、创设情境谈话导入：春天来了，我们的周围有什么变化。三、节奏训练聆听模仿： 1、小雨的声音。沙沙沙沙沙沙，刷刷刷刷。 2、二声部创作：师生合作，进行两声部节奏练习。加入渐变力度四、学唱歌曲小雨沙沙 1. 出示课题。师：真动听，你们看，小雨点真的来了！（出示课题小雨沙沙），
2、我们来欢迎它，念：“小雨沙沙”（要求声音亲切、干净）。 2. 聆听歌曲伴奏。（1）、学生初步感受歌曲的旋律。师：“你听，小雨点还在唱歌呢！” （2）、聆听歌曲原唱。师：小雨沙沙沙地下下来，躺在泥土里的种子喝到了雨水，你猜，它会怎么说？生聆听歌曲原唱后有感情地念歌词。（3）、师表演唱。 “是的，种子的生长离不开雨水，老师也想来唱唱这个故事，请你仔细听。” （4）、跟原唱表演唱。师：“请你们也来感受一下种子的心情吧！（5）、初步唱歌曲。师：“小朋友们，让我们跟琴来唱唱小雨和种子的故事吧！”生跟琴初步唱歌曲。五、处理歌曲情绪。 A、第一段师范唱第一句，学生听辨。“沙沙沙”应该轻轻地唱。我们把这一句再唱一次（老师指挥：小雨小雨沙沙沙沙沙沙）。哎呀呀，雨水真甜！哎呦呦，我要发芽。小雨点听了真开心，让我们完整地来唱唱第一段， B、第二段师： “种子喝到了甜甜的雨水，它还有什么愿望呢？” -哎呀呀，我要出土；哎呦呦，我要长大。让我们把种子的愿望先悄悄地告诉你身边的朋友！” C、完整演唱歌曲。师：“让我们完整地来唱一唱小雨和种子的故事。” D、分角色演唱歌曲。六、小结歌表演。展现春天师：小朋友们甜美的声音，仿佛把我们带入了春的世界。老师提议：我们一起来表演一个关于春天的音乐剧。题目就叫做小雨沙沙。

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