如何上好幼儿园美术课.doc
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- 如何 上好 幼儿园 美术课
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1、如何上好幼儿园美术课美术课在幼儿教育中作为副科而不被重视,其实一节好的美术课,学生受益良多,如何上好美术课呢?对美术老师而言,不仅要自己会,还要善于把知识和技能传授给学生,所以老师必须学习教学理论、探索教学规律、掌握教学方法,才能更好地完成教学任务。面对素质教育,“音”、“体”、“美”应摆在首位,培养学生的综合素质。美术是其中不可缺少的。要在美术教学中激发学生的兴趣。下面笔者结合在教学实习中的一些感悟,谈谈上好美术课的做法。 一、遵循认知规律,适时给予点拨。 1.进行美术训练,没有规定的模式可寻。幼儿由于年龄的关系,活泼好动,求知欲强,此时,教师可不作任何限制,让他们敞开心扉。他们要画什么就画
2、什么,要怎样画就怎样画,教师只要作适当的点拨与鼓励。要让他们感觉画画是一件很简单的事情,一件有趣的事情。让学生的思维无限扩展,思绪如泉水般涌出,画出的就是一幅发自内心深处、具有生命力的画。 画画时没有任何的瑕疵,没有任何的矫揉造作,没有任何的画画模式。当然,给学生自由,并不是让他们放任自流,如果这样则维持不了多长时间,画画的质量也无法提高。 2.从生活中丰富内容。生活是画画的源泉。小朋友跟大自然亲密接触的机会较多,在奥妙无穷的大自然中,教导学生做有心人,肯定会有所收获。生活中有许多取之不尽、用之不竭的鲜活素材,只要你细心观察与发现,就能画出一幅幅有生命力、理想的画。 当学生被某一事物吸引的时候
3、,他们必定对它产生了一定的兴趣,小朋友有独特的视觉,有满脑子的问号,这些都是激发他们画画兴趣的素材。有了情感的触动,就有倾吐的需要。所以,教师应该充分利用周边的环境带领学生经常到大自然去,开阔视野,开阔心境。 作品画好了,如果不展示就显得毫无意义。小朋友可以在交流展示时互相交流、互相借鉴、互相激励。让他们从内心深处感到自己是成功者。“赞美是照在心灵的阳光。没有阳光,我们就不能生长”。而交流的形式有很多种,如上台展示、贴办刊物、学习园地,等等。 二、引导学生科学画画,逐步深入。 1.引导学生观察。古人云,人非生而知之,而是学而知之。教师的天职就是要训练孩子的观察能力。“长期以来的教育误区,把教育
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