幼儿园小班健康活动案例.doc

1、幼儿园小班健康活动案例：爬爬乐活动目标： 1、学习听信号向前爬和后退爬，动作较协调、灵活。2、喜欢参加集体活动，有初步的规则意识。活动准备：不同高度的轮胎、大气球伞、音乐睡吧,小宝贝活动过程：环节教师活动幼儿活动一、开始部分1、幼儿认识气球伞,尝试在被子上自由的玩。2、起床操。 宝宝们看这里有一床大被子， 你喜欢“被子”上哪种颜色啊？ 我们快到“被子”上玩一玩吧。你是怎么玩的？我们在“被子”上睡一睡吧。放音乐，幼儿和老师一起愉快地做起床操。幼儿边玩边介绍自己的玩法。二、基本部分1、幼儿练习听信号变换方向向前爬。2、在被子上尝试后退爬。3、幼儿尝试听歌唱信号向前爬和后退爬。4、听信号根据自己的能

2、力选择不同难度被子练习钻的动作。 请宝宝们爬到中间来，爬的时候眼睛看着中间，头抬起来，一步一步向前爬，爬到中间后要停下来，转个方向再爬到被子边。请一名爬的好的幼儿示范，其他幼儿跟着爬。宝宝们，你们会不会倒着爬？倒着爬是身体不动，眼睛看前面，向后爬。我们来试试。现在我们边唱歌边爬吧。爬呀，爬呀，爬呀，爬，一起爬到中间去。退呀，退呀，退呀，退，一起退到被子边。宝宝们，你们会不会顺着被子的边爬呀，要一个跟着一个爬，看谁爬的快！宝宝们，听这是什么声音？刮大风了，宝宝们赶快躲到大被子下去。风停了，宝宝们可以出来了。 幼儿先尝试集体爬，再请个别幼儿示范爬。幼儿集体倒着爬。幼儿集体爬和退。可请个别幼儿示范。

3、幼儿集体爬，并注意游戏过程中的安全。三、结束部分：教师总结评价。放松活动：音乐游戏睡吧小宝贝老师和宝宝们拍一拍幼儿安静地躺下或自己也可拍一拍。片段一（开始部分第一个环节）：教师带孩子们进场：宝宝们，看这里有一张好大好漂亮的被子啊！孩子们一看到五颜六色的气球伞，眼睛泛光，有的小朋友都已经跳到上面滚起来，欢呼：好大啊、好好玩啊。看到这情景，我赶紧说：宝宝们，有的宝宝已经和大被子做游戏啦，我们也上去和被子玩一玩吧，看看谁的玩法多哦？我适时地把问题抛下去，小朋友们纷纷在气球伞上又跳又蹦，又爬又滚，欢呼声已经把我的说话声给淹没了。这时我大声地说：宝宝们看，东东在大被子上滚一滚呢，玩得可真好。小朋友们的眼

4、睛刷地全在找东东的身影，我紧接着说：我们和东东学滚一滚吧！我带头在大被子上滚起来，小朋友兴奋得声音明显小了很多，大部分小朋友认真地学着样子滚起来。可还是有小朋友在蹦蹦跳跳，自娱自乐。我又说：我看见优优在大被子上跳得很开心，我们来和他学一学吧！所有的小朋友又站起来，在大被子上跳起来。小朋友们看，王宇欣在被子上睡觉呢，我们也来睡一睡吧。这时配班老师放音乐睡吧，小宝贝，小朋友随着轻柔的音乐声，渐渐安静地躺下来.片段二（基本部分第四个环节）：这个环节，我让孩子们顺着气球伞的边爬。宝宝们，站到自己喜欢的颜色的被子的边上去，看谁又快又好？小朋友们迅速行动，纷纷说：老师我站好了。好，请宝宝们顺着被子边的一个方向爬，记着还是手和膝盖着地，眼睛看着前面爬。开始！口令一下，小朋友们快速地趴下开始爬起来，有的方向错了，也在老师的帮助下调整过来。可其中发现有的小朋友还没爬到一圈，就趴到了地上，还有的小朋友爬着爬着就爬到了中间去了。我赶紧说：宝宝们，加油啊，要顺着被子的边爬，一个跟着一个，看谁爬得好，爬的快，不能偷懒哦！加油！加油！我一边给他们打气，一边指导几个爬到中间的孩子爬到边上去，那几个趴在地上的小朋友也在我的鼓励下，重新开始爬起来，而且非常投入，生怕输给别人一样。