甘肃省2023届高三金太4月阳联考(381C)各科试卷及答案.rar
书书书?高三数学?参考答案?第?页?共?页?文科?高三数学试卷参考答案?文科?因为?槡?所以?因为?所以?因为?所以?为奇函数?排除?当?时?排除?故选?由?得?即?或?因为?为非零向量?所以?即?故?是?的充要条件?由题意可知该曲面棱柱的底面积?槡?设?则?槡?槡?槡?解得?因为?所以?由题意可得?则?甲?乙同学所选的科目情况有?化学?化学?化学?生物?生物?化学?生物?生物?政治?化学?政治?生物?共?种?其中甲?乙同学所选的科目相同的情况有?化学?化学?生物?生物?共?种?故所求概率?因为?所以圆心?到渐近线的距离等于半径的一半?则?则?即?解得?则双曲线?的离心率为槡?当?时?则?解得?当?时?则?解得?综上?的取值范围是?由题意可得?令?解得?舍去?因为?所以点?到直线?的距离?槡?槡?则?之间的最短距离是槡?设?外接圆的半径为?则?槡?设球?的半径为?因为三棱锥?体积的最大值是槡?所以?槡?槡?槡?槡?解得?故?高三数学?参考答案?第?页?共?页?文科?球?的表面积是?由题意可知?则数学成绩为优秀的人数是?画出可行域?图略?则直线?经过点?时?取得最大值?且最大值是?因为?所以?所以?即?则?故?由题意可知?设?则?四边形?因为?四边形?所以?由题意可知直线?的斜率不为?设直线?的方程为?联立?整理得?则?从而?解得?故?槡?槡?即?槡?因为?槡?所以槡?槡?解得?解?由题意得?分因为?分所以?槡?槡?槡?槡?槡?槡?故?槡?槡?槡?槡?分?分故线性回归直线方程为?分?当?时?百万元?分?高三数学?参考答案?第?页?共?页?文科?证明?由四边形?为矩形?得?分因为?底面?平面?所以?分因为?所以?平面?分因为?平面?所以平面?平面?分?解?因为?所以?分因为四边形?的面积?分所以?分?解?因为槡?所以槡?即?分因为?所以?分所以?即?分因为?所以?分?因为?为?边的中点?所以?分所以?分在?中?由正弦定理?得?槡?分因为?为锐角三角形?且?所以?分则?故?分因为?所以?槡?槡?即线段?长的取值范围为?槡?槡?分?解?设椭圆?的焦距为?由题意可得?槡?解得?分故椭圆?的标准方程为?分?由题意可知直线?的斜率不为?设直线?联立?整理得?则?高三数学?参考答案?第?页?共?页?文科?分因为?所以?分所以?分?分故?为定值?该定值为?分?解?因为?所以?的定义域为?且?分因为?所以?所以?在?上单调递增?分因为?所以当?时?当?时?当?时?分?证明?由?可知当?时?即?分同理当?时?即当?时?分则?故?分设?则?分设?则?从而?在?上单调递增?分因为?所以?即?所以?在?上单调递增?分则?即?分故对任意的?恒成立?分?解?由?槡?得?分则?则?分所以曲线?的极坐标方程为?分由?得?即?此即曲线?的极坐标方程?分?将?代入?得?槡?分将?代入?得?分?高三数学?参考答案?第?页?共?页?文科?则?槡?分因为?所以?又?所以?分?注?曲线?的极坐标方程写为?也可以?不扣分?证明?因为?分所以?分由?得?或?分则当?时?恒成立?所以存在?使得?恒成立?分?解?当?时?由?得?分则?即?分因为当?时?所以?分解得?分又?所以?的取值范围是?分书书书?书书书?高三数学?参考答案?第?页?共?页?理科?高三数学试卷参考答案?理科?在复平面内对应的点位于第一象限?由题意可得?则?因为?所以?为奇函数?排除?当?时?排除?故选?因为?所以?即?解得?则?槡?展开式的通项为?令?得?则?由题意可知该曲面棱柱的底面积?槡?设?则?槡?槡?槡?解得?由题意可得?则?由题意可得这?名大一新生恰好加入其中?个社团的不同情况有?种?因为?所以圆心?到渐近线的距离等于半径的一半?则?则?即?解得?则双曲线?的离心率为槡?作出?的图象?图略?由图可知?如图?分别取棱?的中点?连接?易证平面?平面?则点?在线段?上?过点?作?垂足为?连接?则?当且仅当?与?重合时?槡?槡?令?则?当?时?在?上单调递增?所以当?时?即?所以?所以?即?槡?令?则?所以?在?上单调递减?所以?所以?高三数学?参考答案?第?页?共?页?理科?当?时?则?所以?由题意可知?则数学成绩为优秀的人数是?设?的公差为?由题意可得?则?作出?与?在区间?上的大致图象?如图所示?由图可知?直线?与?的图象在区间?上有?个交点?则?所以?由题意可知?设?则?四边形?因为?四边形?所以?由题意可知直线?的斜率不为?设直线?的方程为?联立?整理得?则?从而?解得?故?槡?槡?即?槡?因为?槡?所以槡?槡?解得?解?由题意得?分因为?分所以?槡?槡?槡?槡?槡?槡?故?槡?槡?槡?槡?分?分故线性回归直线方程为?分?高三数学?参考答案?第?页?共?页?理科?当?时?百万元?分?证明?由四边形?为矩形?得?分因为?底面?所以?分因为?所以?平面?分因为?平面?所以平面?平面?分?解?以?为坐标原点?建立如图所示的空间直角坐标系?分则?分所以?分设?是平面?的法向量?则?即?分令?得?分因为?槡槡?槡?分所以?与平面?所成角的正弦值为槡?分?解?因为槡?所以槡?即?分因为?所以?分所以?即?分因为?所以?分?因为?为?边的中点?所以?分所以?分在?中?由正弦定理?得?槡?分因为?为锐角三角形?且?所以?分则?故?分因为?所以?槡?槡?即线段?长的取值范围为?槡?槡?分?解?设椭圆?的焦距为?由题意可得?槡?解得?分?高三数学?参考答案?第?页?共?页?理科?故椭圆?的标准方程为?分?由题意可知直线?的斜率不为?设直线?联立?整理得?则?分因为?所以?分所以?分?分故?为定值?该定值为?分?解?设?为?的一个?级?平移点?则?即?分令?则?所以?在?上单调递增?分又因为?所以?只有一个根?即?只有一个?级?平移点?且?级?平移点?为?分?因为?在?上存在?级?平移点?所以存在?使得?由?得?即?分令?则?所以?在?上单调递增?所以?分因为?所以?所以?所以?所以?分?解?由?槡?得?分则?则?分?高三数学?参考答案?第?页?共?页?理科?所以曲线?的极坐标方程为?分由?得?即?此即曲线?的极坐标方程?分?将?代入?得?槡?分将?代入?得?分则?槡?分因为?所以?又?所以?分?注?曲线?的极坐标方程写为?也可以?不扣分?证明?因为?分所以?分由?得?或?分则当?时?恒成立?所以存在?使得?恒成立?分?解?当?时?由?得?分则?即?分因为当?时?所以?分解得?分又?所以?的取值范围是?分书书书?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?高三理科综合试卷参考答案?解析?本题主要考查中国传统文化?侧重考查学生对基础知识的认知能力?蚕丝线的主要成分是蛋白质?项错误?解析?本题主要考查实验操作?现象及结论?侧重考查学生对实验的应用和分析能力?溶液中含?且?过量时也有类似现象?项错误?生锈的铁钉溶于稀硫酸时可发生反应?项错误?维生素?与?反应?维生素?体现还原性?项错误?解析?依据题意和阴离子结构可以推出?分别为?无正价?没有对应的含氧酸?项错误?简单离子半径?项错误?和单质磷化合时有白烟生成?项错误?解析?本题主要考查电化学?侧重考查学生对图像的分析能力和理解能力?废水发电过程中?需要有微生物参与反应?高温下微生物会被杀死?反应速率变慢?项错误?解析?本题主要考查弱酸电离度随溶液?的变化?侧重考查学生对图像的分析能力?酸的酸性越弱?溶液的?对酸的电离度影响越大?曲线?代表丙酸?由?点可算出?时?丙酸的电离常数为?丙酸根离子的水解常数为?等体积?等浓度的?溶液与?溶液混合后的溶液中?项错误?解析?本题考查万有引力定律?目的是考查学生的推理论证能力?万有引力提供行星绕太阳做匀速圆周运动所需要的向心力?有?可得?槡?因此金星的线速度大于地球的线速度?选项?错误?由?可得?槡?因此金星的周期小于地球的周期?金星的角速度大于地球的角速度?选项?正确?错误?由?可得?因此金星的向心加速度大于地球的向心加速度?选项?错误?解析?本题考查电容器?目的是考查学生的推理论证能力?电源断开后?电容器的电荷量保持不变?选项?错误?由?可知?电容器的电容减小?选项?错误?电容器两极板间的电压?可得?增大?因此静电计指针的张角增大?选项?错误?电容器内部电场的电场强度大小?可得?增大?选项?正确?解析?本题考查直线运动?目的是考查学生的推理论证能力?甲?乙在?内的位移大小分别为?甲?乙?因为?甲?乙?所以甲的出发点在乙出发点的前方?且两车出发点间的距离?乙?甲?选项?正确?解析?本题考查物体的平衡条件?目的是考查学生的推理论证能力?设物块的质量为?轻绳的弹力大小为?对物块?根据物体的平衡条件有?设木球的质量为?对木球?根据物体的平衡条件有?解得?槡?选项?正确?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?解析?本题考查电磁感应?目的是考查学生的推理论证能力?设线框的边长为?线框被匀速拉出时的速度为?线框被拉出磁场的时间为?则有?其中?根据功能关系可知?外力所做的功?解得?即外力所做的功与线框被拉出磁场的时间成反比?选项?正确?解析?本题考查原子核?目的是考查学生的理解能力?具有放射性?选项?错误?核反应中质量数与电荷数均守恒?可得原子核?为?粒子?因此该衰变为?衰变?选项?正确?射线是电磁波?选项?错误?自发衰变时?生成物的比结合能比反应物的比结合能大?选项?正确?解析?本题考查交变电流?目的是考查学生的推理论证能力?因为三个灯泡均正常发光?所以灯泡?两端的电压?可得原线圈?两端的电压?选项?正确?根据理想变压器电压与匝数的关系有?其中?解得原线圈?与副线圈?的匝数分别为?选项?均错误?对理想变压器?根据功率关系有?其中?解得通过灯泡?的电流有效值?选项?正确?解析?本题考查机械能?目的是考查学生的推理论证能力与模型建构能力?赛车通过?点后在空中做平抛运动?设赛车做平抛运动的时间为?有?解得?槡?选项?错误?设赛车通过?点时的速度大小为?有?赛车通过?点后落回地面的位置到?点的距离?解得?选项?正确?对赛车从?点运动到?点的过程?根据动能定理有?解得?槡?选项?正确?设赛车从?点运动到?点的时间为?根据动能定理有?解得?选项?错误?需要?分?分?分?解析?本题考查牛顿第二定律?目的是考查学生的实验探究能力?物块在运动过程中受到摩擦力?若将重物所受的重力视为与物块所受的合力大小相等?则需要平衡摩擦力?物块通过光电门时的速度大小?根据匀变速直线运动的规律有?解得?红?分?多次调节电阻箱?分?分?分?解析?本题考查闭合电路的欧姆定律?目的是考查学生的实验探究能力?根据?红进黑出?可知?红表笔接电池的正极?闭合开关?多次调节电阻箱?记录下电阻箱的阻值?和电压表对应的示数?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?根据 闭 合 电 路 的 欧 姆 定 律 有?整 理 得?有?解得?解析?本题考查动量与能量?目的是考查学生的推理论证能力?设物块甲的质量为?根据功能关系有?分?解得?分?设两物块碰撞前瞬间物块甲的速度大小为?根据功能关系有?分?设碰撞后瞬间两物块的速度大小为?共?根据动量守恒定律有?共?分?根据功能关系有?共?分?解得?分?解析?本题考查带电粒子在电场?磁场中的运动?目的是考查学生的模型建构能力?粒子的运动轨迹如图所示?有?分?解得?分?对粒子从?点运动到?点的过程?根据动能定理有?分?解得?分?粒子从?点运动到?点的过程中的加速度大小?分?又?分?解得?分?设粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径为?有?分?解得?分?设粒子在磁场中通过?点时距?轴最远?根据几何关系可知?两点沿?轴方向的长度?分?解得?分?在粒子从?点运动到?点的过程中?粒子沿?轴方向运动的距离?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?分?解得?分?又?分?解得?分?分液漏斗?分?分?干燥?分?碱石灰?分?分?萃取?分?淀粉溶液?分?分?偏高?分?解析?本题主要考查实验设计与定量计算?考查学生对实验装置的应用和分析能力?装置吸收尾气中的氯气和空气中的水蒸气等?由反应式知?即?消耗?的浓溶液中氯含量?分?分?盐酸易挥发?对设备腐蚀性强?或其他合理答案?分?分?分?调节溶液?分?分?或其他合理答案?分?解析?本题主要考查以湿法炼锌净化渣为原料提取钴的工艺流程?考查学生对元素化合物知识的理解能力和综合运用能力?湿法炼锌净化渣中含有?等金属及其氧化物?浸出试剂为硫酸?会与?的化合物发生反应生成沉淀?而?单质不与稀硫酸反应?故?浸出渣?的主要成分为?在?铜渣?中检测不到?除铜液?中?则?由已知信息饱和?水溶液中?可知?槡?故溶液的?分?分?分?分?升高温度?反应?平衡逆向移动?反应?平衡正向移动?的物质的量减少?分?分?分?分?解析?本题主要考查化学反应原理?考查学生对化学反应原理的理解能力和综合运用能力?反应?中?反应?中?结合图像?则?因?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?此曲线?对应反应?曲线?对应反应?根据盖斯定律可知反应?反应?反应?则?单位时间内?与?的有效碰撞次数不变?说明正反应速率不再发生变化?则反应达到平衡状态?项符合题意?单位时间内断裂的?键数目是断裂的?键数目的?倍才能说明反应达到平衡状态?项不符合题意?恒容条件下气体总质量不变的反应中?混合气体的密度一直保持不变?项不符合题意?各气体组分的物质的量均保持不变?说明反应达到平衡状态?项符合题意?故答案选?升高温度?反应?平衡逆向移动?反应?平衡正向移动?的物质的量减少?故曲线?为?平衡时混合气体中含有?和?五种气体?根据图像?根据氢原子守恒?可得?设混合气体中?的物质的量为?则根据碳原子守恒可得?根据氧原子守恒?可得?解得?即?则?的选择性?反应?反应前后气体总物质的量保持不变?因此?与平衡时的总压强及气体总物质的量无关?则?类囊体薄膜?分?蓝紫光和红光?分?叶绿素?分?和?分?与?组相比?组前期经过荫蔽锻炼后?其净光合速率更高?分?传出神经?末梢及其支配的唾液腺?分?毛细血管舒张?血流量增多?分?散热增加?分?胰岛素?分?靶细胞?存在接受该激素的特异性受体?分?下丘脑?分?激素?能通过增加水通道蛋白的数量或者促进水通道蛋白的开放来促进水的重吸收?答出?点?合理即可?分?水平?分?物种多样性?分?苍山洱海自然保护区生态系统的组分较多?食物网较为复杂?自我调节能力强?分?减少?分?建立精子库?种子库?基因库?利用生物技术对濒危物种的基因进行保护?答案合理即可?分?二?三?分?分?分?高抗病?一般抗病?不抗病?分?将得到的子代植株进行自交?后代中没有性状分离的植株?则为具有能够稳定遗传的抗病性状的植株?分?物理?选修?分?解析?本题考查分子动理论?目的是考查学生的理解能力?多晶体表现为各向同性?选项?错误?自然界中涉及热现象的宏观过程都具有方向性?选项?正确?液晶既有液体的流动性?又有晶体的各向异性?选项?正确?两个邻近的分子之间同时存在着引力和斥力?它们都随分子间距离的增大而减小?选项?正确?扩散现象既能证明分子间有间隙?同时也能证明分子总是在永不停息地做无规则运动?选项?错误?解析?本题考查气体?目的是考查学生的推理论证能力?设汽缸的深度为?加热过程中?缸内气体做等压变化?有?分?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?解得?分?施加拉力前?缸内气体的压强?分?设活塞在缸口时缸内气体的压强为?对活塞?根据物体的平衡条件有?分?解得?根据玻意耳定律有?分?解得?分?物理?选修?负?分?分?解析?本题考查机械振动与机械波?目的是考查学生的推理论证能力?根据?上下坡?法可知?时刻波源的振动方向为?轴负方向?因为该波的波长?所以该波的周期?解析?本题考查光的折射?目的是考查学生的推理论证能力?光路图如图所示?设光线在?点发生折射的折射角为?根据几何关系有?槡?分?根据折射定律有?分?解得?槡?分?根据几何关系可知?光线在玻璃砖中传播的路程?槡?分?光线在玻璃砖中传播的速度大小?分?又?分?解得?分?化学?物质结构与性质?分?分?分?分?的核电荷数大?吸引电子能力强?其第一电离能大于?原子的电子排布为半充满状态?比较稳定?故其第一电离能也大于?分?混合?分?范德华力?分?共价键?分?分?槡?槡?分?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?解析?由晶胞示意图可知?个该晶胞含?个?和?个?该晶胞的化学式为?原子之间的最短距离为体对角线的?设晶胞边长为?则根据?可得?槡?原子之间的最短距离为槡?槡?化学?有机化学基础?苯乙胺?分?分?硝基?醚键?分?分?分?取代反应?分?分?分?生物?选修?生物技术实践?和?分?高压蒸汽灭菌法?分?避免高温灭菌导致尿素分解?分?酚红?分?脲酶催化尿素分解产生氨?培养基的?升高使指示剂变红?分?分?中无琼脂不能制备固体培养基?在液体培养基中微生物不能形成单菌落?分?生物?选修?现代生物科技专题?基因工程技术?或重组?技术?植物组织培养?答出?项得?分?共?分?和?分?氨苄青霉素?分?分?农杆菌转化法?分?生长素?细胞分裂素?分?诱导愈伤组织分化成幼苗的过程中?需要诱导生成根?芽等不同组织?生长素用量与细胞分裂素用量的比值大于?有利于根的分化?生长素用量与细胞分裂素用量的比值小于?有利于芽的分化?答案合理即可?分?书书书?高三英语?参考答案?第?页?共?页?无听?高三英语试卷参考答案?短文改错?书面表达参考范文?书书书?
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书书书?高三数学?参考答案?第?页?共?页?文科?高三数学试卷参考答案?文科?因为?槡?所以?因为?所以?因为?所以?为奇函数?排除?当?时?排除?故选?由?得?即?或?因为?为非零向量?所以?即?故?是?的充要条件?由题意可知该曲面棱柱的底面积?槡?设?则?槡?槡?槡?解得?因为?所以?由题意可得?则?甲?乙同学所选的科目情况有?化学?化学?化学?生物?生物?化学?生物?生物?政治?化学?政治?生物?共?种?其中甲?乙同学所选的科目相同的情况有?化学?化学?生物?生物?共?种?故所求概率?因为?所以圆心?到渐近线的距离等于半径的一半?则?则?即?解得?则双曲线?的离心率为槡?当?时?则?解得?当?时?则?解得?综上?的取值范围是?由题意可得?令?解得?舍去?因为?所以点?到直线?的距离?槡?槡?则?之间的最短距离是槡?设?外接圆的半径为?则?槡?设球?的半径为?因为三棱锥?体积的最大值是槡?所以?槡?槡?槡?槡?解得?故?高三数学?参考答案?第?页?共?页?文科?球?的表面积是?由题意可知?则数学成绩为优秀的人数是?画出可行域?图略?则直线?经过点?时?取得最大值?且最大值是?因为?所以?所以?即?则?故?由题意可知?设?则?四边形?因为?四边形?所以?由题意可知直线?的斜率不为?设直线?的方程为?联立?整理得?则?从而?解得?故?槡?槡?即?槡?因为?槡?所以槡?槡?解得?解?由题意得?分因为?分所以?槡?槡?槡?槡?槡?槡?故?槡?槡?槡?槡?分?分故线性回归直线方程为?分?当?时?百万元?分?高三数学?参考答案?第?页?共?页?文科?证明?由四边形?为矩形?得?分因为?底面?平面?所以?分因为?所以?平面?分因为?平面?所以平面?平面?分?解?因为?所以?分因为四边形?的面积?分所以?分?解?因为槡?所以槡?即?分因为?所以?分所以?即?分因为?所以?分?因为?为?边的中点?所以?分所以?分在?中?由正弦定理?得?槡?分因为?为锐角三角形?且?所以?分则?故?分因为?所以?槡?槡?即线段?长的取值范围为?槡?槡?分?解?设椭圆?的焦距为?由题意可得?槡?解得?分故椭圆?的标准方程为?分?由题意可知直线?的斜率不为?设直线?联立?整理得?则?高三数学?参考答案?第?页?共?页?文科?分因为?所以?分所以?分?分故?为定值?该定值为?分?解?因为?所以?的定义域为?且?分因为?所以?所以?在?上单调递增?分因为?所以当?时?当?时?当?时?分?证明?由?可知当?时?即?分同理当?时?即当?时?分则?故?分设?则?分设?则?从而?在?上单调递增?分因为?所以?即?所以?在?上单调递增?分则?即?分故对任意的?恒成立?分?解?由?槡?得?分则?则?分所以曲线?的极坐标方程为?分由?得?即?此即曲线?的极坐标方程?分?将?代入?得?槡?分将?代入?得?分?高三数学?参考答案?第?页?共?页?文科?则?槡?分因为?所以?又?所以?分?注?曲线?的极坐标方程写为?也可以?不扣分?证明?因为?分所以?分由?得?或?分则当?时?恒成立?所以存在?使得?恒成立?分?解?当?时?由?得?分则?即?分因为当?时?所以?分解得?分又?所以?的取值范围是?分书书书?书书书?高三数学?参考答案?第?页?共?页?理科?高三数学试卷参考答案?理科?在复平面内对应的点位于第一象限?由题意可得?则?因为?所以?为奇函数?排除?当?时?排除?故选?因为?所以?即?解得?则?槡?展开式的通项为?令?得?则?由题意可知该曲面棱柱的底面积?槡?设?则?槡?槡?槡?解得?由题意可得?则?由题意可得这?名大一新生恰好加入其中?个社团的不同情况有?种?因为?所以圆心?到渐近线的距离等于半径的一半?则?则?即?解得?则双曲线?的离心率为槡?作出?的图象?图略?由图可知?如图?分别取棱?的中点?连接?易证平面?平面?则点?在线段?上?过点?作?垂足为?连接?则?当且仅当?与?重合时?槡?槡?令?则?当?时?在?上单调递增?所以当?时?即?所以?所以?即?槡?令?则?所以?在?上单调递减?所以?所以?高三数学?参考答案?第?页?共?页?理科?当?时?则?所以?由题意可知?则数学成绩为优秀的人数是?设?的公差为?由题意可得?则?作出?与?在区间?上的大致图象?如图所示?由图可知?直线?与?的图象在区间?上有?个交点?则?所以?由题意可知?设?则?四边形?因为?四边形?所以?由题意可知直线?的斜率不为?设直线?的方程为?联立?整理得?则?从而?解得?故?槡?槡?即?槡?因为?槡?所以槡?槡?解得?解?由题意得?分因为?分所以?槡?槡?槡?槡?槡?槡?故?槡?槡?槡?槡?分?分故线性回归直线方程为?分?高三数学?参考答案?第?页?共?页?理科?当?时?百万元?分?证明?由四边形?为矩形?得?分因为?底面?所以?分因为?所以?平面?分因为?平面?所以平面?平面?分?解?以?为坐标原点?建立如图所示的空间直角坐标系?分则?分所以?分设?是平面?的法向量?则?即?分令?得?分因为?槡槡?槡?分所以?与平面?所成角的正弦值为槡?分?解?因为槡?所以槡?即?分因为?所以?分所以?即?分因为?所以?分?因为?为?边的中点?所以?分所以?分在?中?由正弦定理?得?槡?分因为?为锐角三角形?且?所以?分则?故?分因为?所以?槡?槡?即线段?长的取值范围为?槡?槡?分?解?设椭圆?的焦距为?由题意可得?槡?解得?分?高三数学?参考答案?第?页?共?页?理科?故椭圆?的标准方程为?分?由题意可知直线?的斜率不为?设直线?联立?整理得?则?分因为?所以?分所以?分?分故?为定值?该定值为?分?解?设?为?的一个?级?平移点?则?即?分令?则?所以?在?上单调递增?分又因为?所以?只有一个根?即?只有一个?级?平移点?且?级?平移点?为?分?因为?在?上存在?级?平移点?所以存在?使得?由?得?即?分令?则?所以?在?上单调递增?所以?分因为?所以?所以?所以?所以?分?解?由?槡?得?分则?则?分?高三数学?参考答案?第?页?共?页?理科?所以曲线?的极坐标方程为?分由?得?即?此即曲线?的极坐标方程?分?将?代入?得?槡?分将?代入?得?分则?槡?分因为?所以?又?所以?分?注?曲线?的极坐标方程写为?也可以?不扣分?证明?因为?分所以?分由?得?或?分则当?时?恒成立?所以存在?使得?恒成立?分?解?当?时?由?得?分则?即?分因为当?时?所以?分解得?分又?所以?的取值范围是?分书书书?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?高三理科综合试卷参考答案?解析?本题主要考查中国传统文化?侧重考查学生对基础知识的认知能力?蚕丝线的主要成分是蛋白质?项错误?解析?本题主要考查实验操作?现象及结论?侧重考查学生对实验的应用和分析能力?溶液中含?且?过量时也有类似现象?项错误?生锈的铁钉溶于稀硫酸时可发生反应?项错误?维生素?与?反应?维生素?体现还原性?项错误?解析?依据题意和阴离子结构可以推出?分别为?无正价?没有对应的含氧酸?项错误?简单离子半径?项错误?和单质磷化合时有白烟生成?项错误?解析?本题主要考查电化学?侧重考查学生对图像的分析能力和理解能力?废水发电过程中?需要有微生物参与反应?高温下微生物会被杀死?反应速率变慢?项错误?解析?本题主要考查弱酸电离度随溶液?的变化?侧重考查学生对图像的分析能力?酸的酸性越弱?溶液的?对酸的电离度影响越大?曲线?代表丙酸?由?点可算出?时?丙酸的电离常数为?丙酸根离子的水解常数为?等体积?等浓度的?溶液与?溶液混合后的溶液中?项错误?解析?本题考查万有引力定律?目的是考查学生的推理论证能力?万有引力提供行星绕太阳做匀速圆周运动所需要的向心力?有?可得?槡?因此金星的线速度大于地球的线速度?选项?错误?由?可得?槡?因此金星的周期小于地球的周期?金星的角速度大于地球的角速度?选项?正确?错误?由?可得?因此金星的向心加速度大于地球的向心加速度?选项?错误?解析?本题考查电容器?目的是考查学生的推理论证能力?电源断开后?电容器的电荷量保持不变?选项?错误?由?可知?电容器的电容减小?选项?错误?电容器两极板间的电压?可得?增大?因此静电计指针的张角增大?选项?错误?电容器内部电场的电场强度大小?可得?增大?选项?正确?解析?本题考查直线运动?目的是考查学生的推理论证能力?甲?乙在?内的位移大小分别为?甲?乙?因为?甲?乙?所以甲的出发点在乙出发点的前方?且两车出发点间的距离?乙?甲?选项?正确?解析?本题考查物体的平衡条件?目的是考查学生的推理论证能力?设物块的质量为?轻绳的弹力大小为?对物块?根据物体的平衡条件有?设木球的质量为?对木球?根据物体的平衡条件有?解得?槡?选项?正确?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?解析?本题考查电磁感应?目的是考查学生的推理论证能力?设线框的边长为?线框被匀速拉出时的速度为?线框被拉出磁场的时间为?则有?其中?根据功能关系可知?外力所做的功?解得?即外力所做的功与线框被拉出磁场的时间成反比?选项?正确?解析?本题考查原子核?目的是考查学生的理解能力?具有放射性?选项?错误?核反应中质量数与电荷数均守恒?可得原子核?为?粒子?因此该衰变为?衰变?选项?正确?射线是电磁波?选项?错误?自发衰变时?生成物的比结合能比反应物的比结合能大?选项?正确?解析?本题考查交变电流?目的是考查学生的推理论证能力?因为三个灯泡均正常发光?所以灯泡?两端的电压?可得原线圈?两端的电压?选项?正确?根据理想变压器电压与匝数的关系有?其中?解得原线圈?与副线圈?的匝数分别为?选项?均错误?对理想变压器?根据功率关系有?其中?解得通过灯泡?的电流有效值?选项?正确?解析?本题考查机械能?目的是考查学生的推理论证能力与模型建构能力?赛车通过?点后在空中做平抛运动?设赛车做平抛运动的时间为?有?解得?槡?选项?错误?设赛车通过?点时的速度大小为?有?赛车通过?点后落回地面的位置到?点的距离?解得?选项?正确?对赛车从?点运动到?点的过程?根据动能定理有?解得?槡?选项?正确?设赛车从?点运动到?点的时间为?根据动能定理有?解得?选项?错误?需要?分?分?分?解析?本题考查牛顿第二定律?目的是考查学生的实验探究能力?物块在运动过程中受到摩擦力?若将重物所受的重力视为与物块所受的合力大小相等?则需要平衡摩擦力?物块通过光电门时的速度大小?根据匀变速直线运动的规律有?解得?红?分?多次调节电阻箱?分?分?分?解析?本题考查闭合电路的欧姆定律?目的是考查学生的实验探究能力?根据?红进黑出?可知?红表笔接电池的正极?闭合开关?多次调节电阻箱?记录下电阻箱的阻值?和电压表对应的示数?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?根据 闭 合 电 路 的 欧 姆 定 律 有?整 理 得?有?解得?解析?本题考查动量与能量?目的是考查学生的推理论证能力?设物块甲的质量为?根据功能关系有?分?解得?分?设两物块碰撞前瞬间物块甲的速度大小为?根据功能关系有?分?设碰撞后瞬间两物块的速度大小为?共?根据动量守恒定律有?共?分?根据功能关系有?共?分?解得?分?解析?本题考查带电粒子在电场?磁场中的运动?目的是考查学生的模型建构能力?粒子的运动轨迹如图所示?有?分?解得?分?对粒子从?点运动到?点的过程?根据动能定理有?分?解得?分?粒子从?点运动到?点的过程中的加速度大小?分?又?分?解得?分?设粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径为?有?分?解得?分?设粒子在磁场中通过?点时距?轴最远?根据几何关系可知?两点沿?轴方向的长度?分?解得?分?在粒子从?点运动到?点的过程中?粒子沿?轴方向运动的距离?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?分?解得?分?又?分?解得?分?分液漏斗?分?分?干燥?分?碱石灰?分?分?萃取?分?淀粉溶液?分?分?偏高?分?解析?本题主要考查实验设计与定量计算?考查学生对实验装置的应用和分析能力?装置吸收尾气中的氯气和空气中的水蒸气等?由反应式知?即?消耗?的浓溶液中氯含量?分?分?盐酸易挥发?对设备腐蚀性强?或其他合理答案?分?分?分?调节溶液?分?分?或其他合理答案?分?解析?本题主要考查以湿法炼锌净化渣为原料提取钴的工艺流程?考查学生对元素化合物知识的理解能力和综合运用能力?湿法炼锌净化渣中含有?等金属及其氧化物?浸出试剂为硫酸?会与?的化合物发生反应生成沉淀?而?单质不与稀硫酸反应?故?浸出渣?的主要成分为?在?铜渣?中检测不到?除铜液?中?则?由已知信息饱和?水溶液中?可知?槡?故溶液的?分?分?分?分?升高温度?反应?平衡逆向移动?反应?平衡正向移动?的物质的量减少?分?分?分?分?解析?本题主要考查化学反应原理?考查学生对化学反应原理的理解能力和综合运用能力?反应?中?反应?中?结合图像?则?因?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?此曲线?对应反应?曲线?对应反应?根据盖斯定律可知反应?反应?反应?则?单位时间内?与?的有效碰撞次数不变?说明正反应速率不再发生变化?则反应达到平衡状态?项符合题意?单位时间内断裂的?键数目是断裂的?键数目的?倍才能说明反应达到平衡状态?项不符合题意?恒容条件下气体总质量不变的反应中?混合气体的密度一直保持不变?项不符合题意?各气体组分的物质的量均保持不变?说明反应达到平衡状态?项符合题意?故答案选?升高温度?反应?平衡逆向移动?反应?平衡正向移动?的物质的量减少?故曲线?为?平衡时混合气体中含有?和?五种气体?根据图像?根据氢原子守恒?可得?设混合气体中?的物质的量为?则根据碳原子守恒可得?根据氧原子守恒?可得?解得?即?则?的选择性?反应?反应前后气体总物质的量保持不变?因此?与平衡时的总压强及气体总物质的量无关?则?类囊体薄膜?分?蓝紫光和红光?分?叶绿素?分?和?分?与?组相比?组前期经过荫蔽锻炼后?其净光合速率更高?分?传出神经?末梢及其支配的唾液腺?分?毛细血管舒张?血流量增多?分?散热增加?分?胰岛素?分?靶细胞?存在接受该激素的特异性受体?分?下丘脑?分?激素?能通过增加水通道蛋白的数量或者促进水通道蛋白的开放来促进水的重吸收?答出?点?合理即可?分?水平?分?物种多样性?分?苍山洱海自然保护区生态系统的组分较多?食物网较为复杂?自我调节能力强?分?减少?分?建立精子库?种子库?基因库?利用生物技术对濒危物种的基因进行保护?答案合理即可?分?二?三?分?分?分?高抗病?一般抗病?不抗病?分?将得到的子代植株进行自交?后代中没有性状分离的植株?则为具有能够稳定遗传的抗病性状的植株?分?物理?选修?分?解析?本题考查分子动理论?目的是考查学生的理解能力?多晶体表现为各向同性?选项?错误?自然界中涉及热现象的宏观过程都具有方向性?选项?正确?液晶既有液体的流动性?又有晶体的各向异性?选项?正确?两个邻近的分子之间同时存在着引力和斥力?它们都随分子间距离的增大而减小?选项?正确?扩散现象既能证明分子间有间隙?同时也能证明分子总是在永不停息地做无规则运动?选项?错误?解析?本题考查气体?目的是考查学生的推理论证能力?设汽缸的深度为?加热过程中?缸内气体做等压变化?有?分?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?解得?分?施加拉力前?缸内气体的压强?分?设活塞在缸口时缸内气体的压强为?对活塞?根据物体的平衡条件有?分?解得?根据玻意耳定律有?分?解得?分?物理?选修?负?分?分?解析?本题考查机械振动与机械波?目的是考查学生的推理论证能力?根据?上下坡?法可知?时刻波源的振动方向为?轴负方向?因为该波的波长?所以该波的周期?解析?本题考查光的折射?目的是考查学生的推理论证能力?光路图如图所示?设光线在?点发生折射的折射角为?根据几何关系有?槡?分?根据折射定律有?分?解得?槡?分?根据几何关系可知?光线在玻璃砖中传播的路程?槡?分?光线在玻璃砖中传播的速度大小?分?又?分?解得?分?化学?物质结构与性质?分?分?分?分?的核电荷数大?吸引电子能力强?其第一电离能大于?原子的电子排布为半充满状态?比较稳定?故其第一电离能也大于?分?混合?分?范德华力?分?共价键?分?分?槡?槡?分?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?解析?由晶胞示意图可知?个该晶胞含?个?和?个?该晶胞的化学式为?原子之间的最短距离为体对角线的?设晶胞边长为?则根据?可得?槡?原子之间的最短距离为槡?槡?化学?有机化学基础?苯乙胺?分?分?硝基?醚键?分?分?分?取代反应?分?分?分?生物?选修?生物技术实践?和?分?高压蒸汽灭菌法?分?避免高温灭菌导致尿素分解?分?酚红?分?脲酶催化尿素分解产生氨?培养基的?升高使指示剂变红?分?分?中无琼脂不能制备固体培养基?在液体培养基中微生物不能形成单菌落?分?生物?选修?现代生物科技专题?基因工程技术?或重组?技术?植物组织培养?答出?项得?分?共?分?和?分?氨苄青霉素?分?分?农杆菌转化法?分?生长素?细胞分裂素?分?诱导愈伤组织分化成幼苗的过程中?需要诱导生成根?芽等不同组织?生长素用量与细胞分裂素用量的比值大于?有利于根的分化?生长素用量与细胞分裂素用量的比值小于?有利于芽的分化?答案合理即可?分?书书书?高三英语?参考答案?第?页?共?页?无听?高三英语试卷参考答案?短文改错?书面表达参考范文?书书书?
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