幼儿的观察心得分析.doc

幼儿的观察心得分析本学期我们小班来了一位新同学文文。入园时，他沉默寡言，平时他哭得很凶、很久，每天易安定了他的情绪需要很长的时间。上课时，他却不愿意和其他的小朋友们一起上课，玩耍。尤其是对老师的话是置若罔闻。每当睡午觉的时候，他丝毫没有入睡的意思。大家都进入梦乡的时候，他却在床边站着不肯睡觉。每天早上入园的时候，我都在幼儿园门口等着，热情的同他打招呼，不让他有被冷落的感觉。先是跟他问早上好，然后通过抚摸他的头、拉他的手到处走走、拍拍他的肩膀等身体语言来消除她离开父母焦虑的心理感受。经过为期一周的努力，文文的幼儿园表现已有了明显的进步，不再哭闹那么长时间了，而且每天都能准时到园，说明他已经开始适应这个新的班级了。通过观察发现，特别是面对这种情况，我应该先了解造成文文这种表现的原因。通过与家长的沟通交流，了解到文文是个对环境适应能力比较差的孩子，经过我们的指导，文文的入园表现已有了明显的进步，他的转变让我深深体会到一个道理：每个孩子都拥有自己独特的性格特征，作为一名幼儿园老师，应该对特殊的孩子积极关注，帮助他们走出性格的误区。