幼儿手指游戏《全体集合》.doc

1、手指游戏:全体集合活动名称：手指游戏手指上课，全体集合活动目标：1.培养幼儿喜欢手指游戏的情感，乐意参与集体活动。2.发展幼儿的表现力和手部肌肉的灵活能力。3.幼儿能够在快乐的情绪中学习手指游戏。重难点分析：重点：幼儿能够学会“手指上课，全体集合”的手指内容。难点：幼儿能够在快乐的情绪中学习。活动准备：物质准备：“开火车”音乐。“手指学校”背景图片知识准备：提前对幼儿进行相关知识的渗透。活动过程：（一）导入：幼儿跟随音乐“开火车”进入活动室。师：小朋友们，听说手指学校要开学了，大家想去报名参加学习吗？（二）展开：1.“拍手操“师：看，手指学校到了，要想进学校报名参加学习，老师要先检查一下，看看

2、小朋友的手指是不是够灵活才行。请幼儿跟老师一块做“拍手操”。2.教授第一部分“手指上课”。师：小朋友的手指真灵活，都通过老师的检查了。小朋友鼓励一下自己吧。下面手指们就要开始上课了，手指们是怎么进行手指上课的准备活动的呢。教师示范“手指上课”。“手指上课，大门开了。小开门，二门开了。后门开，中门也开了，小朋友都进来了。教室门开了，老师走进来。全体起立，坐下。”请幼儿跟老师一块做，教师巡回指导。3.教授第二部分“全体集合”师：手指们做完上课前的准备活动了，手指们上的第一节课是节什么课呢？这里有一段音乐，通过认真的听音乐，小朋友试着猜猜这会是节什么活动呢？播放音乐士兵小唱（户外体育活动），提问：你是怎么听出来的？（歌曲中有向右看齐、报数、齐步走）师：原来手指们上的是节户外体育活动，手指们是怎么上课的呢？教师示范“全体集合”“全体集合，报数1，2，310,大拇指出列,齐步走！一二一、一二一！立定，入列。食指出列！齐步走,一二一，一二一！立定，入列,全体出列！齐步走！一二一，一二一。立定！解散”4.教幼儿做动作,教师巡回指导。5.师幼将“手指上课，全体集合”连起来完整的进行表演。（三）结束：放松手指小朋友的手指们上了一节户外体育活动，肯定都累了，我们一起来让手指们放松放松吧。师幼一起做放松手指的运动。