幼儿园的快乐天使.doc

健健是个秩序感强、做事很认真的孩子。今天午睡时，他入睡得较晚，起床也比其他小朋友稍晚一些。老师走到活动室时，发现他拿着很喜欢的小狗裤子站在那儿，脸上没有了平时的宁静与快乐，而是焦虑，因为其他小朋友已经拿好旱冰鞋准备进行户外活动了。老师连忙帮他穿好裤子，健健摸着裤子后边的大口袋说：“大口袋在前边的。”老师告诉他，如果大口袋在前边，小狗图案的尾巴便会在前边，就不对了。但他坚持己见，老师就帮他将正反换过来。他看到小狗的尾巴真的朝前了，就同意又换了过来。可他脸上的表情仍像是受了很大的委屈，老师明白他一定还有想不通的问题。于是，老师没有坚持让他做其他的事情，而是让他换上室外鞋准备出去滑旱冰。走到草地上时，他情绪已好了很多。于是老师蹲下来摸着他的手轻轻地说：“健健，老师知道你刚才有点难受，现在好点了吗?如果好点了，就和老师聊聊，如果觉得还很难受，还可以在这儿哭一下，老师陪着你。”“老师，我好点了。”“那你可以和老师讲讲刚才你怎么了吗?”“我做了一个梦。”“噢，原来是一个梦，是不是这个梦让你难受呀?”“对，我梦见小朋友都不见了”