幼儿园德育教育要突出小、细、实.doc
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- 关 键 词:
- 幼儿园 德育教育 突出
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1、幼儿园德育教育要突出“小、细、实”标签:教育反思2013-11-20 浏览量(1425)幼儿阶段是人生的启蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素质的关键时期。从当前家庭环境和社会环境来看,幼儿德育教育不容乐观:幼儿在家庭里众星捧月般的地位,社会重智轻德的大气候,都使我们的孩子从小便容易养成“自私、任性、无礼”等不良的道德意识和行为。因此,有效开展幼儿德育教育是一项重要而复杂的课题。通过近几年的摸索实践,我们总结出了“小、细、实”三个实施原则。一、突出“小”字,在日常生活中渗透德育教育由于幼儿年龄小、认知能力低等原因,幼儿园的德育教育不能停留在课堂上,不能依靠口头的说教,必须渗透在幼儿一日生活的各
2、个环节之中的,从小处入手,抓住有利的教育时机,点点滴滴、潜移默化对孩子们进行感染和熏陶。例如在入园和离园时,我们引导幼儿主动和老师同伴打招呼;我们改变传统的老师点名的方法,让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园,帮助幼儿学会关心同伴,热爱集体;自由活动时,我们引导孩子懂得玩具共享,懂得互相谦让,学会礼貌用语;午餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好等。二、突出“细”字,注重德育教育的“隐性”资源幼儿的好奇心最强,模仿意识也最强,外界事物很容易影响幼儿的心理和行为,但幼儿的是非观念很模糊,模仿往往是无选择性的,因此我们特别注重幼儿园隐性德育资源的建设。
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