部编语文名师公开课一等奖创新教学设计课件3恐龙无处不在.pptx

1、6 6 恐龙无处不有恐龙无处不有统编版八年级下册语文1.1.了解有关了解有关“板块构造学板块构造学”的科学原理。的科学原理。2.2.梳理文章梳理文章内在的逻辑关系内在的逻辑关系，体会，体会事理说明文的特点事理说明文的特点。3.3.激发爱好科学、主动探究的精神。激发爱好科学、主动探究的精神。学习目标学习目标 恐龙在地球上足足生存了恐龙在地球上足足生存了一亿四千多万年一亿四千多万年之后，竟突然全部之后，竟突然全部神秘地消失神秘地消失了。了。在六千七百万年前，暴龙之类的肉食龙类、脚龙类、鸭嘴龙在六千七百万年前，暴龙之类的肉食龙类、脚龙类、鸭嘴龙类和鸟脚龙类还相当繁盛，然而两百年之后竟全部绝迹了。类和

2、鸟脚龙类还相当繁盛，然而两百年之后竟全部绝迹了。在六千五百万年前之后所形成的岩层中就在六千五百万年前之后所形成的岩层中就再也没有恐龙的化再也没有恐龙的化石石，不只陆地上的恐龙如此，甚至在空中飞行的翼龙类、在水中，不只陆地上的恐龙如此，甚至在空中飞行的翼龙类、在水中游泳的蛇颈龙类和沧龙类也随之消失，就连水中的一些小型无脊游泳的蛇颈龙类和沧龙类也随之消失，就连水中的一些小型无脊椎动物和菊石类等也不例外。椎动物和菊石类等也不例外。根据化石显示，这些集体死亡事件是发生在很短的时间内，根据化石显示，这些集体死亡事件是发生在很短的时间内，科学家们对那么多动物死亡的原因至今仍然感到迷惑。科学家们对那么多动物

3、死亡的原因至今仍然感到迷惑。新课导入新课导入 同学们知道恐龙吗？这种我们只在影视资料里同学们知道恐龙吗？这种我们只在影视资料里见过的生物真的存在过吗？见过的生物真的存在过吗？今天，让我们跟随阿西莫夫的脚步一探究竟。今天，让我们跟随阿西莫夫的脚步一探究竟。阿西莫夫，出生在阿西莫夫，出生在苏联苏联斯摩棱斯克附斯摩棱斯克附近的彼得罗维奇小镇。他自小喜欢读科幻近的彼得罗维奇小镇。他自小喜欢读科幻小说，小说，1515岁时写就过一篇科幻小说，同年岁时写就过一篇科幻小说，同年考入哥伦比亚大学。考入哥伦比亚大学。1818岁那年，即岁那年，即19381938年，年，发表了第一篇科幻小说发表了第一篇科幻小说偷乘飞

4、船的人偷乘飞船的人。他发表的科幻小说和科普作品至今已有他发表的科幻小说和科普作品至今已有300300多多部，是公认的当今部，是公认的当今美国科幻小说家的泰斗美国科幻小说家的泰斗。作者简介作者简介 本本文选自文选自新疆域新疆域（上（上海科技教育出版社海科技教育出版社19991999年年版）。版）。孟庆任译。有改动。孟庆任译。有改动。65006500万年万年前，在前，在地球上生活了地球上生活了1.61.6亿年的恐龙突然灭绝亿年的恐龙突然灭绝了，这了，这成了成了生物史上的一大谜团。美国科普作家阿西莫夫从不生物史上的一大谜团。美国科普作家阿西莫夫从不同领域的科学发现中受到启同领域的科学发现中受到启发，

5、写发，写成此文。成此文。背景介绍背景介绍骨骨骼骼 鸟鸟臀臀目目 覆覆盖盖 携携带带 彗彗星星 褶褶皱皱 深深渊渊 岛岛屿屿 俯俯冲冲 两两栖栖 追追溯溯 潮潮汐汐劫劫难难 陨陨石石 氧化氧化硅硅 铱铱 尘尘埃埃tnfxihuzhyunyfsxqjiynuyi字词学习字词学习tutu驮运驮运dudu驮子驮子驮驮piopio漂流漂流piopio漂白漂白漂漂piopio漂亮漂亮多 音 字多 音 字陨陨 ynyn 陨石陨石损损 snsn 损失损失殒殒 ynyn 殒命殒命褶褶 zhzh褶皱褶皱熠熠 yy熠熠生辉熠熠生辉摺摺 zhzh摺尺摺尺形 近 字形 近 字【遗骸遗骸】遗体、尸体。遗体、尸体。【褶皱褶

6、皱】由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。构造形式。【劫难劫难】灾难。灾难。【致密致密】细致精密。细致精密。【追溯追溯】本义是逆流而上。现常比喻探索事物的由来。本义是逆流而上。现常比喻探索事物的由来。【天衣无缝天衣无缝】神话传说，仙女穿的天衣，没有缝儿。比喻神话传说，仙女穿的天衣，没有缝儿。比喻事物没有一点破绽。事物没有一点破绽。本文依据本文依据_的事实，证明了的事实，证明了_假说。假说。在南极发现恐龙化石在南极发现恐龙化石大陆漂移大陆漂移 课文说明的对象涉及两个学科，即：课文说明的对象涉及两个学科，即：_ _ _ 生物学（恐龙）生物学（

7、恐龙）地质学（板块理论）地质学（板块理论）从中我们明白一个什么道理：从中我们明白一个什么道理：不同学科领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里不同学科领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。的发现肯定会对其他领域产生影响。整体感知整体感知 因为在地球的其他大陆上因为在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石，在靠近也都发现有恐龙化石，在靠近南极的詹姆斯罗斯岛也发现了南极的詹姆斯罗斯岛也发现了恐龙化石。恐龙化石。1.1.为什么说为什么说“恐龙确实遍布于世界各地恐龙确实遍布于世界各地”?品析课文品析课文说明是大陆在漂说明是大陆在漂移移，而而不是恐龙自己在迁移。不是恐龙自己在迁

8、移。在在南极发现恐龙化石说明了什么问南极发现恐龙化石说明了什么问题？题？3.3.什么是什么是“板块构造板块构造”理论？理论？几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起,但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开，而但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。板块下面俯冲。什什么是么是“泛大陆泛大陆”？大约是在大约是在2.252.25亿年亿年前，当前，当时全球的陆地形成时全球的陆地形成“最后一次最后一次完整的泛大陆完整的泛大陆”，同时，

9、恐，同时，恐龙已经出现并且龙已经出现并且“分散到泛大分散到泛大陆的各个地方陆的各个地方”。大约在大约在2 2亿年亿年前，泛前，泛大大陆又开始分裂。陆又开始分裂。65006500万年以前万年以前，大陆已完，大陆已完全分开。全分开。这这几个时间点表明几个时间点表明恐龙的出现和全球分布早于泛大陆恐龙的出现和全球分布早于泛大陆的分的分裂裂，从，从而使得文章在两个领域之间建立的联系在逻辑而使得文章在两个领域之间建立的联系在逻辑上得以成上得以成立，体立，体现了作者科学推论的严密性。现了作者科学推论的严密性。板块构造理论板块构造理论地质学的一个分支，是现代最有影响的全地质学的一个分支，是现代最有影响的全球构

10、造理论。包容了大陆漂移说、海底扩张说、大陆碰撞等学说。球构造理论。包容了大陆漂移说、海底扩张说、大陆碰撞等学说。南极发现恐龙化石南极发现恐龙化石恐龙无处不在恐龙无处不在恐龙不会迁徙恐龙不会迁徙大陆漂移大陆漂移南极外各洲发现恐龙化石南极外各洲发现恐龙化石5.5.分析分析“大陆漂移大陆漂移”学说推断思路：学说推断思路：恐 龙板块理论生物学地质学紧密联系紧密联系 相互影响相互影响 不同科学领域不同科学领域找出答案找出答案 得出结论得出结论 南极发现恐龙南极发现恐龙恐龙并不适应南极气候恐龙并不适应南极气候它们是它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？是大陆在漂移而不是

11、恐龙自己在迁移是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移提出大陆提出大陆板块构造理论板块构造理论“泛大陆泛大陆”形成时，恐龙在不同地区形成时，恐龙在不同地区舒适地生活舒适地生活后来后来“泛大陆泛大陆”又分成四个部分又分成四个部分所所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。“恐龙无处不在恐龙无处不在”是支持是支持“板块构造理论板块构造理论”的新的的新的有力证据。有力证据。说明顺序：逻辑顺序说明顺序：逻辑顺序发现问题发现问题如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。你就会看到它们拼合得多么

12、天衣无缝。补充交代了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据，即南美补充交代了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据，即南美洲和非洲海岸线惊人的互补性，这不是能用巧合来解释的，只能洲和非洲海岸线惊人的互补性，这不是能用巧合来解释的，只能说明它们原来在一起。当然，大陆漂移学说还有很多深层证据。说明它们原来在一起。当然，大陆漂移学说还有很多深层证据。合作探讨合作探讨这这篇文章告诉我们什么道篇文章告诉我们什么道理？理？恐龙化石的分布恐龙化石的分布古生物学古生物学“板板块构块构造造”理理论论 不不同科学领域之间是紧密相连的同科学领域之间是紧密相连的。在一。在一个个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。科学领域

13、的发现肯定会对其他领域产生影响。想一想一想：作想：作者把这两句放在开头有什么作者把这两句放在开头有什么作用？用？开开头突发议头突发议论，这论，这两句议论是全篇行文的逻辑基础。两句议论是全篇行文的逻辑基础。用用“紧密相连紧密相连”“”“影响影响”等词语揭示事物之间的联系。等词语揭示事物之间的联系。“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。的发现肯定会对其他领域产生影响。”作作者为了更好地说明者为了更好地说明“不同科学领域之不同科学领域之间是紧密相连的间是紧密相连的”这一内容，在文中运用了这一内容，在文中运用了多种说明

14、方法。多种说明方法。请速请速读课文读课文，找出，找出这些句子这些句子并分析其作用。并分析其作用。几几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答答案案，如火山、地震、岛屿链如火山、地震、岛屿链 、海洋深、海洋深渊等渊等等，等，这些在以前这些在以前一直

15、是不解之谜。一直是不解之谜。运运用举例子的说明方法，说明用举例子的说明方法，说明“板块构造板块构造”理论为地质理论为地质界几乎所有的问题提供了答案，从而印证了这种理论的科学界几乎所有的问题提供了答案，从而印证了这种理论的科学性和合理性。性和合理性。可可以这样比喻，板以这样比喻，板块背上块背上驮驮着许多大陆，当板块向一个着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。“驮驮”字形象地写出了大陆漂移时的样子，使抽象的理字形象地写出了大陆漂移时的样子，使抽象的理论变得生动、有趣、易懂。运用打比方的说明方法，生动地论变得生动、有趣、易懂。运用打比

16、方的说明方法，生动地介绍了大陆的分合过程介绍了大陆的分合过程。每每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时此时仅由一仅由一个主要陆地构成，称为个主要陆地构成，称为“泛大陆泛大陆”。这这句话用了下定义的说明方法，更准句话用了下定义的说明方法，更准确地说确地说明了明了“泛大泛大陆陆”的含义，的含义，使泛使泛大大陆的陆的形象更具体清晰。形象更具体清晰。位位于南极中心部位的南极洲是全球的于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱大冰箱，地球上所，地球上所有冰的有冰的十分之九十分之九都在南极冰盖。都在南极冰盖。运用了打运用了打比方、列数字的说明方法。比方

17、、列数字的说明方法。“大冰箱大冰箱”形象地形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球上的重要地位说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球上的重要地位；“十分之九十分之九”说明南极的冰的储量丰富。说明南极的冰的储量丰富。语语言的严密和准确体现在关键词语的运用言的严密和准确体现在关键词语的运用上，这是本文的一个突出特点。上，这是本文的一个突出特点。请再请再读课文读课文，找出找出这些句这些句子，并子，并分析其作用。分析其作用。例如，在例如，在19861986年年1 1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一罗斯岛发现了一些骨骼化石。些骨骼化石。该岛是离南极海岸该岛是

18、离南极海岸不远不远的的一小一小片片冰冻陆地，冰冻陆地，非常非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。鸟臀目恐龙。“不远不远”“”“一小片一小片”“”“非常非常”准确、严密地写出了发现准确、严密地写出了发现恐龙化石的地点，加强了示例的真实性，令人信服。恐龙化石的地点，加强了示例的真实性，令人信服。这这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实确实遍布遍布于世界各地。于世界各地。“确实确实”是副词，有是副词，有“的确的确”“”“实在实在”之意，表示情况之意，表示情况完全符合实际。在此句中，肯定了恐龙在世界各地都完全

19、符合实际。在此句中，肯定了恐龙在世界各地都存在的存在的事实事实，体，体现了说明文语言的准确性。现了说明文语言的准确性。在在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完次，最后一次完整的泛整的泛大陆大陆大约大约是在是在2.252.25亿年前形成的。这亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。“大约大约”一词表示推测，因为年代久远，所以不可能用一词表示推测，因为年代久远，所以不可能用确定的数字。这体现了说明文语言的准确性。确定的数字。这体现了说明文语言的准确性

20、。所有所有陆地陆地似乎似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。在泛大陆的不同地区舒适地生活。“似乎似乎”一词表示推测，体现了说明文语言的准确性。一词表示推测，体现了说明文语言的准确性。“舒适舒适”一词形象生动地说明早期的气候与地理环境很适合一词形象生动地说明早期的气候与地理环境很适合恐龙的生存。恐龙的生存。结构梳理结构梳理1.1.判断下列说法的正误判断下列说法的正误 A.A.板块构造理论：地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的板块构造理论：地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压

21、在一起。大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起。B.B.泛大陆：每隔一段时间，板块会将所有的大陆拼合起来，而地球泛大陆：每隔一段时间，板块会将所有的大陆拼合起来，而地球则仅由一个陆地构成，人们称之为则仅由一个陆地构成，人们称之为“泛大陆泛大陆”。C.C.恐龙为何无处不有：恐龙随陆地漂移到泛大陆的各个地方，而那恐龙为何无处不有：恐龙随陆地漂移到泛大陆的各个地方，而那些泛大陆都处在热带和温带环境，适合恐龙生活。些泛大陆都处在热带和温带环境，适合恐龙生活。（对）（对）（错）（错）（对）（对）课堂练习课堂练习2.2.指出下列各句运用的说明方法指出下列各句运用的说明方法 （1 1）“板块构造

22、板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直案。如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。是不解之谜。（2 2）每隔一段时间，板块会将所有大陆汇聚在一起，地球此时）每隔一段时间，板块会将所有大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，成为仅由一个主要陆地构成，成为“泛大陆泛大陆”。（3 3）可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或）可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。举例子举例子

23、下定义下定义打比方打比方3.3.比较下面两句话与原文的区别，说说哪个表达效果好。比较下面两句话与原文的区别，说说哪个表达效果好。（1 1）板块上有许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动）板块上有许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也一起运动。时，大陆也一起运动。(原文：板块背上驮着许多大陆，当原文：板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也一起运动。板块向一个或另一个方向运动时，大陆也一起运动。)原文用了拟人的修辞手法，比改文生动形象。原文用了拟人的修辞手法，比改文生动形象。（2 2）这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始破裂了。）这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始破裂了。（原文：这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破（原文：这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。）裂的迹象。）原文说明这个泛大陆现在仍很牢固，只是出现一点要原文说明这个泛大陆现在仍很牢固，只是出现一点要破裂的征兆、迹象，并非已开始破裂。改文不符合科学破裂的征兆、迹象，并非已开始破裂。改文不符合科学实际。实际。