奋斗新时代国旗下讲话稿.docx
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1、奋斗新时代国旗下讲话稿 奋斗新时代国旗下讲话稿1 在全省上下都在学习贯彻“改革创新 奋发有为大讨论动员会精神之际,机电安装部积极响应公司“大讨论实施方案,认真学习会议精神,结合公司2023年职代会工作任务安排和机电安装部工作实际,组织部门全体人员开展部门“大讨论,破除僵化、凝聚共识、扫清思想障碍,坚持创新,迎接新一轮机遇和挑战。 晋煤太钢公司历经艰苦,在公司领导的正确引领下、全体晋煤太钢人的共同努力下终于在2018年取得重大突破,涅盘重生;2023年是晋煤太钢公司三交一号矿井项目全面开工建设新起点,值此机遇,机电安装部全体人员解放思想、联系实际、深入学习,组织专项培训,紧抓机电业务不松懈、不慵
2、懒,严格贯彻5643工作理念,向“标杆典型学习,有目标、有方向争做三交一号新标杆。 随着项目全面开工,进度加快,机电安装部不能在等、靠、要的按部就班展开工作,首先在思想上一定要紧紧围绕“六个破除、六个着力、六个坚持,改变保守思想、提升精神状态,以改革创新的新思维来武装头脑,加强党风廉政、工作作风建设,定期组织部门人员开展学习、讨论活动,带头提高部门人员思想认识,强化工作技能,将部门建设成一支思想认识高、工作技能全的高标准、严要求队伍。 机电工作点多面广,既有地面供水、供电、通讯等工作,又有井下提升、运输、排水、防爆、监测监控等工作;情况复杂多变,所有部门人员都必须以过硬的工作作风,履职尽责,大
3、胆创新,以设备革新、工艺优化为突破口,在工艺上、技术攻关上、科技创新上下功夫,同时要求每一个部门员工要做到:既要把责任范围内业务精通到点,又要把机电业务涉猎到面,比如供电管理方面:每个人都必须知道“谁停电、谁送电的原则,也要知道“三级用电、两级保护、一箱一闸的用电审批要求;还要有专业负责人精通供电管理业务。 在今后工作中,我们部门将立足本职,继续对标“四化建设,进一步提高政治站位,以思想的高度重视、认识的高度统一、行动的高度自觉,坚持“改革创新 奋发有为大讨论精神、深入践行“5643工作理念,紧紧围绕“六个破除、六个着力、六个坚持的要求,高质量、高效率推进矿井开工建设,抓住机遇,以新技术、新机
4、制、新面貌,为三交一号矿井健康可持续发展贡献力量。 奋斗新时代国旗下讲话稿2 1981年我上小学,1993年从教至今。学校是我梦想起航的地方,教室是我理想实现的殿堂,我目睹课桌凳的大变样。 1978年,5岁的我记得那年秋天姐姐上小学了,家中唯一的一张高脚木凳不见了。它可是我的最爱,比起家中一张张粗糙笨重、凳面坑坑洼洼的小板凳,这张凳子身材高挑且凳面方正、光滑,我经常又当桌子又当座位又当玩具。凳子不见了,我丢了魂一样哭着寻找。奶奶不胜聒噪,说:“你姐姐上学带去了,要不就得坐砖头。我哭闹着,拉着奶奶到学校找。 那是我第一次走进叫“学校的地方一个空旷的院落两排茅草平房,土坯的墙,黑黑的窗棂上糊着泛黄
5、的油纸。奶奶抱起我,透过破损的窗户纸向里瞧。我惊讶地看到,泥巴地上一排排和我差不多高的土台子,后面坐着十几个土孩子,我的姐姐就在其中。她坐的正是我朝思暮想的木凳子,而大多数孩子坐的是摞起来的砖块。我好奇地盯着土台子、砖凳子,竟然忘记了此行的任务。后来,姐姐用每天一个故事换取了木凳的使用权,我也懵懵懂懂地“认识了王二小、刘胡兰、海娃 “上学多好呀!期盼中,3年后我如愿以偿跨入了这所小学。此时,草房变成了瓦房,我也不用带凳子了,教室里全换成了木质的长条凳,土台子盖上了一层光滑的水泥板。两年后,土台子换成了长条桌。 从三年级,我们教室一直用木质的长条桌凳。桌凳都一米多长,凳子也就巴掌宽,桌子有一尺多
6、宽,但也只是四条腿顶着一块木板,进入初中才用上有桌洞的长条桌,书包终于有了安身之所。长条桌凳两人合用,与同桌有深深的友谊,也有不愉快的回忆。 1990年,我考上师范学校,走进教室看到的是一个个独立的木质桌凳,呵呵,终于不必合坐了。凳子是结结实实、端端正正的方凳,凳面是长条凳的两倍宽。最喜欢的是桌子不仅宽大,还有一个严严实实的大桌斗,桌面可以开合,可以上锁,青春期的小秘密不怕被人发现了。 如今,为人师25年,目睹了课桌凳的不断变化:上世纪90年代还是清一色的木质桌凳;新世纪后,安全环保的合成材料课桌椅进入校园,不仅是材质的变化,而且讲究人体工学,高度可调,颜色漂亮。 随着合作探究学习方式的推进,
7、便于移动、能任意拼接的桌椅受到青睐。我们学校录播室的课桌可以拼成三人一桌、四人一组、六人一圈,方便极了。图书室的桌椅不再是行列整齐的方形桌凳,变成了活泼可爱、五彩缤纷的卡通造型,孩子们或伏在“花瓣上,或坐在“蘑菇下,或躺在“月牙上在书中畅游,海量图书装点着学生的幸福童年。 随着“互联网+教育的普及,智慧教室的豪华桌椅诞生了。电脑椅舒适气派,课桌嵌入电脑,让课堂与网络、大数据、学习软件、便携式终端高度融合,学习资源走向无限世界,学习方式走向立体多元。 桌凳从无到有,从一种基本的学习设施到关注美观和功能,从满足学习需要到适合身心体验;国家不断加大对教育的投入,优先发展教育让教育装备日趋完善,教育质
8、量不断提高,可谓“桌凳换新颜,教育谱新篇。 奋斗新时代国旗下讲话稿3 近日,我回老家探望年过八旬的老母亲时,突然想起应该到近两年未曾光顾过的、孩提时在那里度过4年读书生涯的村小母校去瞧瞧。当我走进校门时,映入眼帘的是宽敞明亮的教学楼和楼前旗杆上迎风飘扬的五星红旗,随之传来学子们琅琅的读书声,触景生情、不禁感慨万千,在我脑海记忆的深处回荡起母校的变化。 据村里的多名长辈说,虽然贫瘠、自然条件比较差,但村里文化氛围浓厚。我于上世纪60年代中叶入学,1963年8月,教室在史无前例的连续7天特大降雨中倒塌,之后重建并扩建为4间教室、两间教师宿舍、一间厨房,其他办学条件亦然。 进入70年代,除村里投资购
9、置木制桌凳外,校舍依旧。村民们十分羡慕村里部分学生,他们凭着优秀的学习成绩成为国家公职人员或方方面面的建设人才。1977年国家高考制度恢复,村里又有学生考入中专或大学,成为国家干部和各行各业人才。因此,村民们都非常重视对孩子的教育培养,不惜砸锅卖铁甚至债台高筑,也要供给有培养前途的儿女上学。 步入80年代后期的改革开放时,村干部为了改善村小办学条件多方筹措资金,建成6间水泥、钢筋、砖结构的教室,并配有教师办公室、宿舍,还增加了五、六年级。 当历史的车轮隆隆地驶入21世纪时,国家投巨资建起了一座现代化的教学楼,8间配备有变频空调的标准教室,并配有教师办公室、宿舍、仪器室、实验室、图书室等。土台子
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