幼儿园民间游戏理论知识.pptx

1、幼儿园民间游戏幼儿园民间游戏一、民间游戏含义 指流传于广大民众生活中的嬉戏娱乐活动，俗称玩耍，主要流行于少年儿童中间和节日里成年人娱乐节目之中。二、二、游戏特点游戏特点 1、广泛性和自由性。2、趣味性和娱乐性。3、内容丰富，取材方便，简便易行。4、易学、易会、易流传 5、鲜明的民族性和地方性三、意义 1、幼儿民间游戏有助于幼儿身体的发展 2、幼儿民间游戏有助于幼儿认知的发展幼儿民间游戏可以丰富幼儿自然、社会方面的知识，扩大其知识面。3、幼儿民间游戏有助于幼儿社会性的发展 4、幼儿民间有游戏有助于加强幼儿的规则意识 5、幼儿民间游戏让幼儿充分体验游戏的快乐四、分类 室内生活游戏室内生活游戏，是指

2、儿童在室内模仿成人家庭社会生活过程的游戏。过家家庭院活动游戏 多指少年时期的户外活动而言。如捉迷藏、丢手帕、老鹰抓小鸡，大多是集体追逐性、竞赛性的嬉戏活动。像弹球、踢毽子、抽陀罗、抓石子都是游戏性质的竞技娱乐活动。随季节不同还有跑风车、堆雪人等游戏。智能游戏 主要是以培育少年儿童智力为目的发展的游戏。培养“智”的游戏，猜手指、猜掌中物、藏物找物等游戏。如葫芦罐分油、大小马驮百瓦等数学游。口头语言的游戏，如说急口令、诵识数歌谣等。培育“能”的游戏：折纸、剪纸等民间美术工艺作业游戏，折纸鹤在古代已有流行。民间多有折衣裤，折车、船、竹编、草编游戏，如用马莲叶编动物、用草编草帽等。助兴游戏 多用于节日

3、聚会和饮宴，如行酒令、猜拳等。各类博戏 是赌赛输赢的游戏，骨牌、掷骰子、叶子戏 麻将、古代博戏往往与动物斗赛结合，如斗鸡、斗鹌鹑、赛马之类，以赌输赢。、常见游戏幼儿园合理选用 体育教学活动中的选用体育教学活动中的选用 猫捉老书几更天”、“荷花荷花几时开 户外小型分散游戏中的选用户外小型分散游戏中的选用 例如：“跳皮筋”、“炒黄豆”、“跳格格”等 活动角自选游戏中的选用活动角自选游戏中的选用 如“挑棍”、“弹蚕豆”、“烟盒三角块”、“抓籽”等。零散间隙时间中的选用零散间隙时间中的选用 如“翻花绳”、“捉猴”“找东南西北”、“石头、剪子、布”等城门城门几丈高 城门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带

4、大刀，走进城门套一套，问你吃橘子还是吃香蕉？两个幼儿做城门，双手相握上举，事先商量好，一方为橘子，一方为香蕉。其余幼儿围成圆圈，边念儿歌边依次钻过城门。当儿歌念到最后一个字时，做城门的两个人手放下，套住一个参加者，然后问他要吃香蕉还是橘子，被套住的人回答后，站在相应的一方后面，等所有幼儿被套完后，比一比香蕉多还是橘子多。“盲人盲人”击鼓击鼓 将鼓放置在离盲人一定距离的位置上，参加游戏的幼儿蒙上眼睛后就地转1-2圈，再摸索上前击鼓。抢四角 参加者一人站在中心，四人各站在场地的四角，四角都用白线画上圈。游戏开始时，四角的人互相暗暗打招呼，表示可以互换。这时中间的人喊一二三，中间人迅速地向某一角位跑，在四角里某一人未抢到新位置时抢占位置。为抢到的人就站在中间，游戏重新开始。