我的未来不是梦 ppt课件 2023春高中职业生涯规划主题班会.pptx

1、我的未来不是梦 2学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息请同学们画出自己的生命线，并估计一下你的寿命(根据你的愿望，长辈寿命、当地人的平均寿命)，写在生命线的右端，再按比例标出你现在的年龄。同学们看看自己的生命线，你有什么体会?3学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息生命是有限且短暂的4学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息每个人都从过去走来，又从现在走向未来。现在就让我带领大家一起走向你们的未来。大家在自己的生活道路上前进、前进，看到了一些曾经向往的事情变成了现实.5学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息时间在慢慢流逝，我们继续前进，时间在一点一滴的流失。你看到了10年后的自己，这时你又在哪里?从事

2、什么职业?再往前走，时间不断的流逝。15年了，我们又看到15年后的自己，身体是否健康?工作是否取得成绩?少年时的梦想是否实现.15年了，你看到了15年之后的自己，你在做什么?6学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息思考思考1、你看到自己的将来了吗?看到了什么?2、如果没看到，想一下为什么?7学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息曾有人做过一个实验：组织三组人，让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行。8学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息 第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两、三公里就有人叫苦，走了一半时有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么走这么远，何时才能走

3、到一半时有人甚至坐在路边不愿走了，越往后走他们的情绪越低落。9学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长，当有人说：说：“快到了!”大家又振作起来加快了步伐。10学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和

4、笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。11学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息讨论：1、你认为各组会产生怎么样的结果?为什么?2、现在你处于哪组中?你想进入哪一组?12学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息第一组的人很显然是因为没有目标而出现的一种盲从现象，他们不知道要走多少路程，也不知道自己努力走一段时间后还剩下多少路程，所以在途中会出现焦躁，甚至没办法走下去。第二组的人与第一组相比，他们知道村庄的名字也知道路程，但是就是不知道自己的一个短期的走的路程的成果，所以这种情况下若没人在途中鼓励、打气，他们就未必能坚持下去。第三组的人，不仅知道目的地、路程，还知道每过一段时间走了多

5、少路程，还剩多少路程，所以他们会自己给自己打气说“没多远了，再努力一下就到了”所以一路上都信心十足，并且开心的走下去。13学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息这个实验让我们知道，在生活中，目标对我们来说是多么重要，没有目标就势必让我们变得盲目。我们不仅要有自己的长远的理想目标(前面实验中知道村庄的名字、总路程一样)，还应有自己的短期的现实目标(每过一段时间都知道自己的所走的路程、以及剩下的路程)，只有这样，我们才会目标明确，并且快乐的到达自己的目的地。14学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息案例分享15学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息16学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息目标分为理想目标

6、和现实目标，理想目标即长期目标，现实目标即阶段性目标。1、理想目标例如：我希望自己以后的生活是什么样的?从事什么工作?在哪个城市?等等。17学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息2、现实目标要把长期目标转化为现实目标逐步实现，现实目标的设计方法为5W1H定律：Who 我是谁?(就是现在的)Where 我要到哪里去?What 我要做什么?Why 为什么?When 什么时间开始?How 怎么做?18学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息1.要合理，不可远远超出能力范围。2.要有一个时间期限。没有时间期限的目标等于没有目标。3.要明确；4.要把目标写在纸上；实际证明，写下自己目标的人比没有写下目标的人更容易成功。要把目标视觉化。5.要严格执行制定好的计划，经常检查计划的落实情况；19学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息20学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息分享一下你的理想，并说说你打算怎么一步一步的去实现它?大家帮你提点更好的建议?21学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路!-爱墨生