别让经历只是经历要变成经验 ppt课件 2023春高二下学期主题班会.pptx
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1、别让经历只是经历要变成经验高2022级9班 每 周 主 题 班 会2023.04.16 你可能做了很多题,付出很大努力但是不提分,感觉很委屈,感觉生活对自己很不公平,甚至怀疑是不是自己脑子不行不适合学习。我建议你先诚实地回答自己一个问题:你之前做了那么多题,你对自己的做错的题有反思么?你每次做完题发现自己做错了之后是怎么做的?恐怕大多数情况下就是草草把答案拿出来看一遍,觉得自己懂了的就直接在错题上改个答案这道题就算过了;或者最多就是把答案抄在自己的卷子上,这道题就算补了;甚至有些时候看了答案也不是很懂,也没心思继续深想了,看完就是补完,这事儿就这么糊弄过去了。你有没有真的近距离观察过你们班上学
2、习特别好的那群学霸,他们是怎么对待自己的错题的?每次考试结束后,总会有一些学习成绩特别好的同学交卷之后在讨论。最开始,你可能以为这只不过是优等生的嘚瑟,想要显摆自己能把题目做对。但是如果你加入了他们的讨论,发现这群人和你想的很不一样。你以为的讨论答案就只是互相核对一个答案,大家估算一下自己能得多少分;但他们对答案的时候,大家说完了一道题的最终结果,还会有人接着说:“我是用什么什么方法做的这道题,做到哪儿时我遇到了个什么样的麻烦,后来我是怎么解决的”或者有人说“我最开始用了什么方法,后来到哪一步发现不行,所以就换了一个新方法”他们的讨论往往还很激烈,一个人说完之后,还会有另一个人接着说:“你的那
3、种方法我也试了,你做不出来,主要原因是什么什么”或者是“我感觉你的这一步复杂了,你要是从这个这个方向看,会更好”。类似于这样的讨论,能从教学楼一直讨论到餐厅,再到宿舍。你仔细回忆一下,你们班里,你们学校有没有这种考试完就聚在一起讨论问题的学霸。你还太小,你可能心里想:你们这群知识分子真可怕,题目做对了就做对了呗,还说那么多干啥!现在再回想当时的情形,这群传统意义上的好学生们究竟在干什么他们在对自己的经历进行复盘,从而使得这些经历能够转换成自己的经验。经历,是你遇到的事;经验,则是你对这件事作出的回应和反思。如果缺乏反思,单纯做事,那么很难获得经验。也许你做题很多,仿佛经历丰富;但是由于缺乏对错
4、题的系统性反思,最终其实没有为自己积累多少有价值的经验。换句话说:比做题更重要的是对错误的分析和反思。不要以为刷题多你就能提分,事实是刷题之后你对自己的错误反思越多才越能提分。“Experience is not what happens to a man.It is what a man does with what happens to him.”“一个人的经验,不在于你经历了什么,而在于你对自己的经历做了什么。”高普宁克总结了学习的三个层级:最初级的学习试错。所有动物都会这种学习方法。比如:“一个东西能不能吃?”或者“一件东西能怎么用?”类似的行为,是所有小动物天生的潜质:凭借自己的创造
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