幼儿管理文档1.doc

1、附件2赤峰市农村牧区幼儿园综合评估指标体系（试行）赤峰市教育局二一一年四月三十日赤峰市农村牧区幼儿园标准及评估细则使用说明 1、本细则适用于农村牧区乡镇中心园和村办园。 2、本细则共设3个A级指标，13个B 级指标，37个 C级指标，总分为1000分。3、 依据本细则将农村牧区幼儿园分为三个类别， 900分以上的为一类园，800分以上的为二类园，700分以上的为三类园。4、幼儿园定分类级程序是：首先由各幼儿园根据本细则 自评、申报，然后由教育行政部门组织评估确认。并每3年对一类园复查一次。一类幼儿园由旗县区教育局申报，市教育局组织评估确认。并每3年对一类园复查一次。二类以下幼儿园，由旗县区教育

2、局组织评估确认。5、凡被评估确认为一类园的幼儿园，且每项B级指标得分分别达到本项分值的90%以上者，可申报市级示范园，申报程序：先由幼儿园自查，再由旗县区教育局复查合格后，向市教育局申报，市教育局每3年评估一次。达到标准的，市教育局颁发“赤峰市示范幼儿园”牌匾。赤峰市农村牧区幼儿园综合评估指标体系（1000分）一级指标二级指标三级指标一级指标二级指标三级指标A1 办园条件 230分B1 园舍 150分C1 房舍 70分A2 幼儿园管理 710分B6 教育教学 225分C19 教育教学计划 58分C2 活动场地 40分C20 教育活动 70分C3 环境建设 40分C21 教研活动 57分B2 保

3、教设备 80分C4 保教设备 60分B7 后勤工作 40分C22 园舍管理 11分C5 玩具与材料 20分C23 财务管理 17分A2 幼儿园管理 710分B3 人员配备 60分C6 领导班子 25分C24 财产管理 12分C7 保教人员 35分B8 制度建设 60分C25 规章制度 33分B4 保教队伍管理 50分C8 师德建设 32分C26 档案管理 27分C9 考核及培训 18分B9 规模 30分C27 规模编班 30分B5 卫生保健 200分C10 制度计划 20分B10家长工作 45分C28 措施与效果 45分C11 作息制度 12分A3 幼儿发展 60分B11 体能和个性发展 40

4、分C29 身体技能 10分C12 伙食 38分C30 情感态度 10分C13 饮食卫生 28分C31 性格 10分C14 幼儿个人卫生 24分C32 行为习惯 10分C15 消毒与隔离 22分B12 智能发展 20分C33 语言表达 5分C16 疾病预防 24分C34 操作 5分C17 健康检查 32分C35 艺术 5分B7 教育教学 225分C18 教育教学指导思想 40分C36 感知识别能力 5分 赤峰市农村牧区幼儿园标准及评估细则二级指标三级指标评 估 要 素 及 标 准 标准分实得分考评方法B1 园舍150分C1 房 舍 70分1、幼儿园设置在安全、无污染、无噪音区域内。10实 地 察

5、 看2、单独院落，有完整的围墙、大门、有园牌。93、房屋建筑安全、坚固，设计科学，使用合理，人均使用面积不少于1.5平方米。94、有适合幼儿使用的厕所，且安全、卫生、与成人分开。95、供给幼儿膳食的幼儿园要设幼儿专用厨房。96、寄宿制幼儿园要有单独卧室，有淋浴室。87、有保健室、办公室、资料室、综合活动室。88、有开水房，保证幼儿在园喝上开水。8C 2 活动 场地 40分1、户外活动场地平坦、安全，幼儿人均使用面积2平方米以上。102、有30米直跑道（不硬化)。103、活动场地划分为活动区、大型体育器械区和安静区。大型玩具、器械按要求安装牢固、安全。104、有适合幼儿活动的沙池。10C3 环境

6、 建设 40分1、院内有树、有草、有花，绿化面积达到30%以上。72、有种植园地，种植园地植物种类要达到5种以上，幼儿参与率及认识率达100%；室外有动物角。53、室内环境布置美观、大方，有季节、地区及儿童特点，体现出教育性、动态性、艺术性和参与性。64、有自然角，自然角品种丰富，便于幼儿观察、照顾；有气象日志及日历牌。55、有条件的园要设置活动区，活动区要位置合理、区隔适度、内容全面、材料丰富且经常更换。76、有幼儿作品展示栏和家园联系栏。57、幼儿玩具、图书摆放合理，便于幼儿取放。5B2 保教 设备 80分C4 保教设备60分1、有与幼儿人数相等的标准桌椅，寄宿制幼儿园或提供午休的幼儿园要

7、有与幼儿人数相等的床铺。82、每班配有便于幼儿取放的玩具柜、衣帽柜、图书架，有符合卫生要求的与幼儿身高相适应的毛巾架和口杯专有橱。73、有身高、体重测量计、视力表、常用药及保健箱。5B2 保教 设备 80分C4 保教设备60分4、有安全取暖设备，取暖炉要加防护栏。5实 地 察 看5、有供教育教学用的教师用书、挂图、报刊、杂志不少于5种。56、有流动水洗手设施。77、每班一台电子琴或电钢琴，园内有够一个班用的打击乐器，每班配有一台录音机。78、幼儿图书、画册人均2册以上，并做到经常更换。59、全园应有一台电视机、投影仪。410、供给幼儿膳食的幼儿园要有消毒柜和冷冻柜、留样展示柜。7C5 玩具 与

8、 材料 20分1、户外有一套大型组合玩具及转椅、平衡木 、翘翘板等。52、户外小型体育玩具（球类、跳绳、沙包等）人均4 件以上，供幼儿做操用的哑铃、棍棒、腾圈、花环等各有20件以上43、大、中型积木2个班1套。44 、幼儿室内桌面玩具人均3 件以上，包括用无毒、卫生、安全的废旧物品自制的玩具。35、充分利用当地的自然资源为幼儿区域活动提供充足的手工操作材料。操作材料便于幼儿动手操作和发挥创造性。4B3 人员配备60分 C5 领导班子25分1、园长符合教育部规定的任职条件，具有中师、中专以上学历，并参加过园长岗位培训取得合格证书。10查 资 料 和 实 地 察 看2、园长作风民主、公正廉洁，热爱

9、幼教事业，有管理决策能力。15C7 保教人员35分1、能够按编制配齐幼儿教师，且事业心强，有较好的基本功92、幼师学历和专业合格率达90%以上，非专业毕业的幼师100%经过市级以上的培训。93、寄宿制幼儿园或提供午餐、午休的幼儿园每班至少配备一名保育员，保育员应具有初中以上学历，并受过专业培训。84、寄宿制幼儿园设专职保健员1名，非寄宿制幼儿园设兼职保健员1名，保健员要求具有高中以上学历，并受过专业培训；寄宿制和全日制幼儿园还要配保安1名。9B4 保教 队伍 管理 50分C8 师 德 建 设 32分1、健全组织机构及工作制度，定期组织教职工政治学习（要有记录），加强政治思想工作和师德教育，开展

10、经常性的职9业道德教育活动。2、全体教职工要端正教育思想，热爱幼教事业，贯彻 党的教育方针，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。尊重幼儿，9面向全体，坚持正面教育，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚幼儿的现象。3、教职工要以身作则，为人师表，仪表、服装、举止、言谈符合幼教工作要求，工作时间不穿高跟鞋，不穿奇装异服，7不画浓妆。4、遵 守社会公德，严守工作纪律，团结协作，尊重家长，热情服务。7B4 保教 队伍 管理 50分C9 考核及培训 18分1、教职工岗位责任制、奖惩制度及考评细则健全、适用，对教师评价要体现新的评价理念。9查 资 料 和 实 地 察 看2、根据本园的具体情况制订培训计划。有教师

11、培训的长期规划和短期计划，并且执行的效果好。9B3 卫生 保健200分 C10 制度计划20分1、根据卫生部和原国家教委颁发的托儿所、幼儿园卫生保健管理办法，结合本园实际，建立健全卫生保健制度。102、有年度、学期的卫生保健工作计划和总结，有月安排。10C11 作息 制度 12分1、根据幼儿年龄、季节制定科学、合理一日生活作息制度。62、因地制宜地开展适合幼儿的户外活动，每天不少于2小时（冬季1.5小时），寄宿制幼儿园不少于3小时。 6C12 伙 食 38分1、幼儿伙食有专人负责、民主管理，建立有园领导、保健、保教人员和家长代表参加的伙委会，定期开会研究幼儿伙食工作。5实地察看家长座谈，看资料

12、2、每月有伙食计划，伙食费要专款专用，精打细算。63 、要有采购验收制度。54 、按幼儿营养量需要，科学制订食谱。65、工作人员伙食与幼儿伙食要严格分开，幼儿伙食费专款专用。56、每月向家长公布伙食帐目，要有记载。67、不吃隔夜剩饭菜。5C13 饮 食 卫 生 28分1、厨房卫生、清洁，用的刀具、案板、盆、筐、抹布等要做到生、熟分开，洗 刷干净，饭菜桶要上架，不许直接接触6地面。2、有毛巾架、水杯橱，水杯、毛巾每日一消毒 。63、有防蝇设备。54、搞好儿童进食卫生，饭前工作人员和幼儿都要用肥皂和流动水洗手。55、炊事人员要坚持上灶前洗手，入厕前脱工作服，便后用肥皂洗手。6B5 卫生 保健200

13、分 B5 卫生 保健200分C14 幼儿个人卫生24分1、每周剪指甲一次，每周洗头发一次。6 询 问 看 资 料 实 地 察 看询 问 看 资 料 实 地 察 看2、床单、枕巾每半月洗一次。63、幼儿坚持饭后漱口。64、保护幼儿视力，注意室内采光。看电视一次时间不超过半小时，电视机安放高度适中。6C15消毒与隔离22分1、幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班级要彻底消毒 。82、幼儿离园一个月以上或外出返回时要经医务人员重新体检入园。63、工作人员及幼儿家长中发现传染病人时，应立即报告园领导采取必要措施。8C16 疾病预防 24分1、按年龄和季节完成防疫部门所要求的预防接种工作。92、

14、在传染病流行期间不带幼儿去公共场所。63、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高幼儿对疾病的抵抗力。9C17 健康 检查 32分1、幼儿入园前进行全面检查，体检率达100%.62、幼儿园工作人员上岗前进行体检，体检率达100%.63、坚持定期体检制度，幼儿每年全面体检一次，每半年测身高、体重、胸围一次，体检率达100%，建立健康卡或档案。74、工作人员每年全面体检一次，发现传染病者须立即离职治疗或调离工作岗位。65、坚持对幼儿晨、午检及全日健康观察制度，认真做到“一摸二看三问四查”，并做好记录。7B6教育教学225分C18 教育教学指导思想40分1、办园思想端正，全体教职工牢固树立“以人为本，终身教

15、育”的理念，坚持“两全”，提倡“两主”，体现“三个一13切”，积极接收新知识、新信息，不断进行教育教学的创新和改革。2、贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行）措施完善，效果明显。143、注重教育观念更新，树立正确的教育观和儿童观。13C19 教育教学 计划 58分1、幼儿园有切实可行的学年、学期、月教育教学计划、周安排，有检查、有总结。132、教师有学期、月教学计划、周安排，有详细的日计划。133、教师每次教育活动要有教案，园长和保教主任定期检查、有记录。124、教师要坚持写教育笔记。105、园长每学期听课不少于20节，任课园长每学期不少于10节，有听课笔记和评课记录。

16、10B6教育教学225分C20教 育 活 动 70分1、科学安排幼儿一日生活，一日活动安排紧凑，衔接自然，作息制度合理并严格执行。15看 资 料 2、以游戏为基本活动形式，根据教育内容，采用集体、小组、个别教育等多种形式组织教育教学活动。203、教师重视了解、研究、分析本班幼儿的发展水平，引导所有幼儿主动参与活动。个别案例要有教育笔记。114、教师的教育行为适宜，能在教学活动中充分体现支持者、引导者、组织者的角色。125、教师为幼儿提供丰富的材料，遵重幼儿意愿，有计划、有目的地开展各类教育活动。12C21教研活动 57分1、有教研组织，有教研活动计划。192、教研活动制度化，活动内容充实、有针

17、对性、有记录。203、有教改实验课题，定期开展教研成果交流总结活动，教师人人参与教研活动。18B7 后勤 工作 40分C22 园舍管理 11分1、有园舍整体规划，有严格的园舍管理制度，有专人管理。62、每学期对园舍安全检查一次，同时要注意日常随机检查，检查情况要有记录。5C23 财务管理 17分1、有健全的财务管理制度，严格执行财务纪律。62、经费要做到计划开支，专款专用。63、做好经费的预算和决算、记帐和报帐工作。5C24 财产管理 12分1、幼儿园财产登记建档，分类造册，每学期清理检查一次。62、有物品管理制度，分类建立台帐，有定期检查和赔偿制度。6B8 制度 建设 60分C25规章制度

18、33分1、各项管理规章制度（岗位职责、安全保健、家园联系等）健全，并定期检查执行情况。132、每学期有工作计划和总结。113、各类档案资料健全，管理规范。9C26 档案管理 27分4、建立文书、教育教学、教师业务等档案，分类装订、专橱保管。105、各类档案有专人管理，管理制度健全。96、档案资料管理要求规范化，按时归档，不遗不漏，取阅方便。8B9 规模 30分C27 规模编班 30分1、两个班以上的园。152、按年令编班，班容量严格按规定执行（小班25人、中班30人、大班35人）15B10 家长 工作 45分C28措 施 与 效 果 45分1、建立家园联系制度，且制度健全、执行效果好。9看资料

19、2、建立家长委员会。93、采取家长学校、家长开放日、宣传手册 、小报、家园联系册、家教宣传栏等多种形式帮助家长掌握科学育儿的知识9和方法。4、尽可能多地吸引家长主动参与幼儿园工作，每学期至少组织3 至4次“家园共育”活动。95、家长理解、信任、支持幼儿园的工作，支持率达90%以上。9B11 体能 和 个性 发展 40分C29 身体机能 10分1.幼儿身体发育良好，90%以上幼儿身高、体重、胸围三项指标均达到自治区学前各年龄组均值。5观 摩 活 动 看 幼 儿 表 现2.积极参加各种体育活动，按年龄均达幼儿园教育纲要（试行）要求，走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬、攀登等动5作灵敏、协调、姿势正确。C

20、30 情感 态度 10分1、初步形成积极、愉快的良好情感，在集体生活中情绪安定、愉快，情感丰富，有爱心，对周围事物有广泛兴趣。22、积极参与各项活动，愿意与人交往。23、做事认真，能努力做好力所能及的事，不怕困难。24、有广泛的学习兴趣和探索精神。25、有初步的自我保护意识和能力。2C31 性格10分天真、活泼、开朗，不怕困难，做事有毅力，有信心。10C32 行为 习惯 10分1、生活、卫生、学习习惯良好，有基本的生活自理能力。2.5 2、懂礼貌，会使用礼貌用语。2.5 3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。2.5 4、诚实勇敢。2.5 B12 智能 发展 20分C33 语言表达 5分1、能用普通话清楚地表达自已的意思，乐于与成人、同伴交往。32、讲话有礼貌，注意倾听对方讲话，能理解日常用语。2C35 操作 5分能正确使用各种工具、材料进行操作，会制作简单物品和玩具，会做科学小实验。5B12 智能 发展 20分C35 艺术 5分积极参加音乐、美术、文学等艺术活动，能初步掌握唱、跳、朗读、手工等粗浅的知识与技能，有一定的艺术表现力。5观摩活动看幼儿表现C36 感知识别能力5分1、具有正确运用感官认识周围环境的基本能力，会用系统观察方法认识物体特征，反映迅速，思维敏捷。 22、萌发幼儿初步感受美和表现美的情趣，能识别真与假、美与丑、善与恶等简单的社会现象。39