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类型幼儿园中班整合教案.doc

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5459460
  • 上传时间:2023-04-18
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:26.50KB
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    关 键  词:
    幼儿园 中班 整合 教案
    资源描述:

    1、幼儿园中班整合教案:为什么会打喷嚏呢活动目标:1、通过小实验了解打喷嚏的原因。2、仔细观察并学习解决问题的办法。活动准备:1、社会万花筒:为什么会哈啾(请参照幼儿用书)。2、挂图:为什么会哈啾3、学习单:哈啾。4、胡椒粉、五香粉、辣椒粉、咖喱、香水等材料。活动过程:1、联想生活经验,鼓励幼儿说一说鼻子为什么会打喷嚏,老师把幼儿的想法记录下来。-你打过喷嚏吗?-哪些情况会让你打喷嚏呢?鼓励幼儿说出自己的想法,如:鼻子痒、虫虫跑进去、脏东西跑进去、生病了等等。2、拿出胡椒粉、五香粉、辣椒粉、咖喱、香水等材料,请幼儿凑近,用力吸一下。并说一说:-鼻子有什么感觉?为什么?-打喷嚏之后,鼻子是否舒服?3

    2、、展示挂图,和幼儿一起讨论:-为什么会打喷嚏呢?-那你闻到哪些味道会打喷嚏?(灰尘、冷空气、尾气)-你在哪些时候特别容易打喷嚏?(感冒、过敏)-打喷嚏的时候,你会怎么做?(戴口罩、看医生、多喝水)于幼儿分享内容后,可提醒幼儿回去运用学习单考考爸爸妈妈:知道我们为什么会打喷嚏吗?今天要当爸爸妈妈的小老师哦!课后分析:幼儿会模仿不良的打喷嚏习惯,要加紧教育。活动延伸:配合哈啾学习单,和爸爸妈妈讨论要如何预防打喷嚏。幼儿园中班健康教案:感冒了活动目标:1、了解感冒的症状,知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。2、初步了解预防感冒的方法。3、知道感冒了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。活动准备:娃娃活动过程

    3、:1、设置情景-引发兴趣,导入活动。出示娃娃:今天我给小朋友请来了一位小客人,小朋友看看他是谁?娃娃:大家好!今天我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏),我怎么了?我不能给大家表演节目了,小朋友再见!2、组织讨论-了解感冒的症状及原因。问题一、娃娃怎么了?为什么会感冒?师小结:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。问题二:你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉?师小结:鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧,当身体不舒服的时候要及时告诉大人。问题三:感冒了该怎么办呢?师小结:小朋友是勇敢的孩子,如果你感冒了,要赶紧去看医生,不怕打针吃药,这样感冒很快就会

    4、好了。3、引导幼儿初步了解预防感冒的方法。了解预防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体五、活动延伸:与幼儿一起外出锻炼身体。打喷嚏时怎么办活动目标:1、知道打喷嚏时应注意的礼仪。2、学习有顺序地观察和讲述图片。活动准备:1、生活小绝招:打喷嚏喽(请参照幼儿用书)。2、海报纸、笔。3、纸巾、手帕、口罩。活动过程:1、老师表演,尽量夸张地表现出打喷嚏时的错误方式,以引起幼儿兴趣(不时用手揉鼻子、吸鼻水,对着书打喷嚏等)。引导幼儿讨论打喷嚏时有什么地方是应该注意的。-不要对着人、书、食品等等。-要捂住嘴巴、鼻子,不让细菌跑出来。-鼻涕不要吸进去,要嚊出来,擦干净。2、幼儿有序地观看图片,将正确的方法演示出来。老师准备相关物品(如卫生纸),提醒幼儿打喷嚏时要想到这些方法。-运用儿歌重点指导正确使用纸巾的方法:拿张小纸巾,压在鼻子上,双手压一压,轻轻往下拉,折折再来擦。3、引导幼儿结合自身经验说一说要怎么保护自己的鼻子。课后分析:幼儿打喷嚏时要及时提醒注意礼仪,不能重复坏习惯。活动延伸:和幼儿说说感冒时照顾自己的办法,鼓励幼儿平时多喝水,多吃水果,多运动,养成鼻子保健好习惯。

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