顺应幼儿身心发展的规律引导孩子健康快乐的成长.doc
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- 关 键 词:
- 顺应 幼儿 身心 发展 规律 引导 孩子 健康 快乐 成长
- 资源描述:
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1、顺应幼儿身心发展的规律 引导孩子健康快乐的成长老圩中心幼儿园文邱分园 文桂凤幼儿园教育指导纲要(试行)(以下简称纲要)指出:“幼儿园教育要尊重幼儿的年龄特点和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,寓游戏于生活及各项活动之中。”我在工作实践过程中,遵循幼儿园管理条例、幼儿园工作规程,以纲要精神为指引,遵循幼儿身心发展规律,尊重幼儿学习特点,努力促进幼儿健康快乐成长。一、依据幼儿发展规律,合理安排一日活动幼儿园的一日生活安排类似于中小学的课表,但又有很大区别,内容丰富,设置科学,保教并重。在工作中我兼顾知识性和趣味性的统一,将一日活动的各个环节有机结合,注意动、静交替,室内、室外活动的交替,集体活
2、动和分散活动的交替,给予幼儿充分自主、自由的空间与时间,尊重幼儿的主体地位,支持幼儿的探究与发现,寓教育于一日生活中。二、以游戏为基本活动,在游戏中促进幼儿发展实践中,我充分认识到游戏的重要性,关注幼儿的兴趣与需要,为幼儿的游戏提供支持,寓教育于生活、游戏之中,使幼儿在游戏中获得情感、态度、知识、技能等方面的发展。1.在游戏中培养幼儿的良好习惯。幼儿时期良好品德与行为习惯的培养,对于人的一生是至关重要的。孩子良好的卫生习惯是在饮食、起居等活动中逐渐养成的,文明礼貌习惯是在待人接物、外出活动过程中培养的,爱劳动的习惯是在自我服务和为他人服务的过程中培育的。我抓住一日生活中的各个环节对幼儿进行教育
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