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类型(幼儿园)第二阶段作业2:一日活动安排研磨单.doc

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5459120
  • 上传时间:2023-04-18
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:30KB
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    关 键  词:
    幼儿园 第二阶段 作业 一日 活动 安排 研磨
    资源描述:

    1、10天蓝色的纽扣窗体底端教学目标 :1认识和书写本课生字。2正确、流利、有感情地朗读课文,从人物的语言和心理活动中体会人物的情感。3联系生活实际,理解课文的内容,说说自己的感受和想法,懂得关爱自己的父母。教学重点: 识写本课生字,正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备:教师:多媒体课件、图片、生字、词语卡片。学生:了解自己家人的生日。教学时间12课时教学过程一、创设情景,引入课文题目(课件:在胖胖熊一家的生日宴会情景中。)师:今天是熊妈妈的生日,胖胖熊来到商店里,他在商店里转来转去,终于用一块硬币买了一件礼物,你知道这件特殊的礼物是什么吗?哦!原来是一枚天蓝色的纽扣。师板书:10天蓝色的纽扣二

    2、、初读课文,了解大意1带着问题读课文。(1)胖胖熊为什么只买了一枚天蓝色的纽扣?(2)熊妈妈高兴吗?2解决问题,了解课文大意。三、认字、写字,巩固字词1认识生字、新词。(有条件的制作课件,没条件的用生字、词语卡片。)(1)自由阅读课文,把生词勾出来,多读几遍。(2)看大屏幕齐读带拼音的生词。(3)抽生读(读准了,拼音就会消失,读不准,生帮助或师正音。)(4)抽生读不带拼音的词语。(读准了,词语只留下生字。)(5)用自己喜欢的方式记忆并进行扩词练习。(6)检查学生对生字音、形、义的掌握情况。2描描写写。(1)(课件出示要写的8个字)学生自己选择要写的字,说说怎样写才写得漂亮。(2)教师范写“钱”

    3、字,并和“战”字的右边进行比较。(3)生选择自己喜欢的字写,师巡视指导。(4)生写完后互相欣赏评价。(5)抽查展示并全班交流。四、细读课文,体会感情1自读1、2自然段,提问:胖胖熊的秘密是什么?2自读3、4、5自然段,提问:胖胖熊在去商店的路上想了什么?(师贴图:胖胖熊、软拖鞋、花雨伞、大围裙)3自读6、7、8自然段,勾画出描写纽扣的句子。(呀,是一枚天蓝色的大纽扣,一闪一闪,像蓝宝石一样漂亮!)(1)自读体会,读出惊讶的语气,读出美感。(2)抽读评价。(3)学说比喻句:“像”(贴图:纽扣)4读9、10自然段,讨论:为什么说胖胖熊和妈妈过了最快乐的一天?5正确、流利、有感情地读全文。6创设情景,角色表演。五、拓展训练,激发情感知道家人的生日,并在生日那天给妈妈(或爸爸、爷爷、奶奶)写上生日祝福语。六、结束语师:同学们,长辈对我们的爱是无微不至的。每一次生日,父母都记得很清楚,并为我们隆重庆祝生日。爱是相互的,我们在接受父母关爱的同时,也应该懂得回报。让我们做个关爱父母、孝敬长辈的好孩子吧!

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