在幼儿美术活动中渗透环保教育.doc
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- 关 键 词:
- 幼儿 美术 活动 渗透 环保 教育
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1、在幼儿美术活动中渗透环保教育张俊红儿童是祖国的未来和希望,加强对他们的环保教育,意义重大而深远。幼儿的环保意识比较薄弱。日常教学实践中,我们需不断摸索,并通过各种美术活动,在提高幼儿审美能力的同时,给孩子一种“人与自然和谐发展”的科学发展观,增强环保意识。 一、在“变废为宝”的手工活动中渗透环保教育生活是知识的来源、是艺术的来源,引导孩子关心身边的环境,是我们首先要做的事情。我们的生活中有很多废旧物,废旧物如果不能很好的处理,会对环境造成很大的污染。我们在平时的环境布置和制作教玩具时经常会用到这些废旧物。于是,我们的环保教育就先从让孩子发现废物价值,能废物利用做起。 1.发现废物的价值。 一开
2、始,我们可以指导孩子用牙膏盒做成房子、 汽车,用可乐瓶做成娃娃等,虽然并不是很精致、美观,但他们会对自己的作品爱不释手。还可以用鞋盒子、大纸箱做成幼儿活动的体育器械。从这些制作活动中,他们会发现了原来这些即将被丢弃成为垃圾的东西还能再利用,经过自己的设计和制作能变得这么有价值。 2.参与废物的收集。 渐渐地,孩子们开始有意识地寻找,看到一个盖子,会想到可以把它做成娃娃的帽子;看到一个纸筒会说这也许可以做成个花瓶于是,他们开始收集各种废旧物,班级里的废旧物越来越多,到后来我们就成立了“材料超市”,孩子们会把自己带来的废旧材料分类放在“超市”里。二、在多形式的幼儿美术活动中渗透环保教育 幼儿美术活
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