(作业表单)(幼儿园)游戏观察与评价 (4).docx
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- 作业表单 幼儿园 【作业表单】【幼儿园】游戏观察与评价 4 作业 表单 游戏 观察 评价
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1、游戏观察与评价游戏名称好玩的积木观察对象部分幼儿幼儿年龄大班所在区角集塑区观察时间区域活动时间观察教师张园园教师单位恒星幼儿园游戏背景小班区域活动中,幼儿的自主性较差,他们选择区域时往往是“随大流”。在玩的过程中,规则意识也较差,常常将玩具扔得满地都是,玩完了也不知道收拾。因此,我便产生了在区域活动中观察幼儿的想法,旨在探索一种有效又乐于被幼儿所接受的方法,培养幼儿的规则意识和收拾物品的良好习惯。发生了什么(教师观察情况记录)早上来园活动才不久,发现几个在积木区玩的孩子把积木撒了一地,于是我在旁说了声:“小朋友,快把地上的积木拾起来,需要什么积木就取什么积木,不要都翻出来。”可是不知是因为幼儿
2、玩得太高兴了没听见,还是听见了也不想捡,小朋友们谁也没有去捡。在以往,碰到类似情况,我总是提高嗓门下命令,让小朋友把积木捡起来再玩。可是今天,我没有这么做。我看到玩具柜上大大小小的塑料篮子,灵机一动,拿了一个小篮子说:“地上有这么多的蘑菇,我去采蘑菇了。”并捡起了个积木。这个办法真灵,所有的小朋友都放下手里的积木,到柜上拿了一个塑料篮子,抱着捡积木。会儿,就把地上捡的干干净净。 在积木捡完后,小朋友的兴趣完全转移过来了。只见他们把积木按不同的颜色放入不同的篮子里,嘴里说:“这是萝卜,这是青菜,这是.”接着又把的木拼搭成“碗”、“盆子”、“蛋糕”等,而他们又经过商量,分为厨师、爸爸、妈妈、爷爷,
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