幼儿园中班科技活动设计.docx
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- 关 键 词:
- 幼儿园 中班 科技活动 设计
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1、 幼儿园中班科技活动设计设计意图:我们班孩子从小班开始就接触水管玩具,并且被他们选为最喜欢的玩具之一。但我发现,在这一年多的时间,他们兴趣不减,可搭建水平也不增,大多数孩子还是喜欢用直通管来搭一些长长的宝剑、棍子之类的东西,然后饶有兴致地把此当做武器打闹。很少有孩子用到弯管、三通管、四通管这些接头管。而这些接头管的运用不但可以让玩具的造型得到千变万化,同时让幼儿认识这几种常见的接头管,了解它们在生活中的运用也是很有意义的。因此,我设计了本次活动“我是小小安装工”,让幼儿在玩的过程中产生探究的兴趣,体验游戏中合作的乐趣,感受成功的快乐。活动目标:1、通过观察、操作活动感知并认识弯管、三通管、四通
2、管及其作用,了解它们在生活中的中运用。2、激发幼儿探究几种常见接头管的兴趣,提高动手操作能力,体验伙伴合作的快乐。重点:认识弯管、三通管、四通管,并了解它们的作用。难点:根据安装图,四人合作正确使用三通管、四通管。活动准备:1、水源分布图一张。2、多媒体操作材料:电脑、数码相机、投影仪。3、水管玩具、幼儿操作背景图5张(动物小区水管安装图)活动过程:一、自由搭建,认识特殊的接管。1、“今天,老师带来了你们喜欢的水管玩具。请你们用最短的时间搭一个你喜欢的东西。”2、“请搭好的小朋友来说说你搭的是什么?你用了什么形状的水管?”3、根据幼儿所回答,教师逐一介绍直通管、弯管、三通管、四通管,并小结:直
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