幼儿园大班半日活动设计(感恩老师).doc
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- 关 键 词:
- 幼儿园大班 半日 活动 设计 感恩 老师
- 资源描述:
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1、骨干教师培训交流稿设计感 恩 老 师 设计及执教者:凌英一、晨接活动:时间:(8:159:00)1.衣着整齐、情绪愉快的入园。 2.乐意主动与老师和同伴打招呼,并有礼貌的家长道别。 3.做好晨间检查、并记录,重点排查孩子们带危险品进入幼儿园,预防危险的发生。 二、区角活动:时间:8:159:00(美工区、图书区、益智区、体育区)1.乐意和朋友合作游戏。2.自主地选择游戏活动,并能有一定的持久性。 重点指导:1.美工区延续前面我爱爸爸的活动,完成送给爸爸的圣诞礼物。2.图书区指导孩子正确阅读,爱护图书,找找图书里自己认识的字宝宝。并主动讲述在书里看到了什么故事。三、早操活动:(时间:9:009:
2、30)1.乐意愉快地参加早操锻炼。2.指导幼儿在做操时注意力集中,学会控制自己的。重点指导:面带微笑、动作有力。生活环节:(时间:9:309:40)1.上厕所,洗手(提醒孩子们洗手的时候要小心衣袖被打湿,依次进行)2.喝水:不推不挤,排队取水,取完水后记住关好水龙头3.准备学习用具,摆放到桌面,放整齐四、教学活动:活动名称感恩老师设计意图: 感恩是中华民族的优良传统,是人的最基本的品德。幼儿园是幼儿活动的另一片天地,是对幼儿进行启蒙教育的场所。我在平时的观察中发现,现代都市里长大的孩子们,生活条件水平高、成长环境优越,但是孩子们的心灵深处缺少一种可贵的东西,就是他们不懂得如何去爱别人,本次活动
3、来源于我们青年街幼儿园园本研修课题中华传统美德教育这个大背景,之前还组织过我爱爸爸、妈妈的歌等活动,同时,我们在对幼儿进行品德教育时,需要激发幼儿内在的动力。为此我设计了本活动感恩的老师 让孩子们了解老师的工作,体会老师对小朋友的关爱、教育,培养幼儿爱老师的 情感,使孩子们懂得如何用行动去感恩老师,激发幼儿感恩之情。活动目标:1.了解老师的工作,体会老师对小朋友的关爱、教育,培养幼儿爱老师的情感。2.幼儿懂得如何用行动去感恩老师,激发幼儿感恩之情。活动准备:1.老师上课等各方面的照片。2.老师工作的录象,歌曲感恩的心制作成光碟。3.关爱老师的情景表演;幼儿会念诗歌老师,您真好。4.制作爱心礼物
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