农村幼儿观察能力的培养.doc

农村幼儿观察能力的培养 环境是重要的教育资源，应通过环境的创设与利用，有效的促进幼儿的发展。我园地处农村，让环境与孩子们说话是我们追寻的目标之一。设置专门的自然角落让孩子们来观察，自然角里生机盎然，花盆里种着各种蔬菜花草，瓶瓶罐罐里养着各种小动物。孩子们都喜欢动植物，自由活动时他们会三五成群的围在那里观察着议论着。在这里孩子们可以观察到小蝌蚪怎样变成青蛙，乌龟怎样进食，小鱼怎样游泳，田螺怎样伸出触角。在这里孩子们可以观察到种子怎样发芽、开花、结果，知道谁是土壤的好朋友，知道了不同种子长出来的植物各不相同，知道了植物生长所需的必要条件。 在孩子们观察的过程中，我注重引导幼儿学习正确观察的方法。首先要明确观察的其目标。在确定观察对象之后，鼓励幼儿要坚持观察到底，不要轻易转移次要有目的顺序有步骤的观察，如从上到下、从里到外等。最后要注重不同动植物之间的观察比较。如通过观察比较不同植物的叶子，孩子们知道了玉米的叶子细而长,辣椒的叶子是椭圆形的等不同植物的叶子的形状各不相同。通过观察比较不同动物的腿，知道了乌龟有四条腿，它的腿会缩到壳里去；螃蟹有八条腿，是靠腿来横着走路的；小蝌蚪的腿是慢慢长出来的。