构建和谐家园关注幼儿未来.doc
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- 关 键 词:
- 构建 和谐 家园 关注 幼儿 未来
- 资源描述:
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1、构建和谐家园,关注幼儿未来泰兴市黄桥镇刘陈幼儿园 叶秀云 【摘要】 和谐的家园教育,在幼儿成长发展的过程中起到了不容忽视的作用。创新家园建构模式,关注幼儿成长未来。协调好家庭和幼儿园的关系,使之形成合力,提高幼儿教育质量,为幼儿成长成才奠定坚实的基础。家园共读育儿美文,共建成长档案,共营亲子网站,是幼儿教育的有效举措。【关键词】和谐 共识 共读 共建 共营家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园是幼儿成长的摇篮。教育现代化犹如一缕春风,吹进了幼儿教育这块土地,加快了幼儿园发展步伐,提高了整体办园水平。然而,我们也清醒地看到,教育现代化虽然缩小了园际间的差距,但差距依然存在,优质幼儿教育资源仍然不能满
2、足老百姓需求。笔者在农村幼儿园任教,深知农村幼儿园办园条件相对滞后、师资队伍参差不齐、非法园收费低廉以及农村家长认识的偏差,导致合法园生源流失,举步维艰。尤其是幼儿的品德、成长教育更显苍白。在这样的状况下,笔者倡导家园共建,通过和谐的管理、和谐的教育、和谐的家园共育,达到幼儿园的可持续发展,形成全社会的共识。幼儿期是人生的启蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。笔者所在幼儿园坚持“以文立园、以德治校”办园宗旨,着力营造和谐育德环境,努力打造优质育德队伍,倾力建设高品校园文化,活力提供多彩育德平台,德育工作取得显著成效。针对我们的教育对象36岁的幼儿,我们的服务对象年轻一代的幼儿家长
3、,在知识化、信息化、网络化的时代背景下,我们在树德育品牌上力求特色做“特”,强项做“强”,精品做“精”,抓住家园共育这根主线,激活育德源泉,创新育德形式,打造育德品牌。一、构建和谐家园,共读育儿美文“绵世泽莫如积德,振家声还是读书”,阅读是一切教育学习的起始,爱孩子就要学会与孩子一起读书。“人遗子,金满籯,我教子,惟一经。”有爱读书的父母,才有爱读书的子女。有联语云:“欲高门第须为善,要好儿孙必读书”。根据深调查显示,2岁到4岁的城市儿童群体,有近40%的家庭是“三无一有”:无书、无杂志、无报纸,有电视。大人和孩子每天一块看电视的时间可能超过一个小时,但一起读书的时间连十五分钟都不到。电视剥夺
4、了孩子学习语言最重要的一个环节与长辈对话,也失去了家长培养孩子阅读能力的最佳时期。来自以色列的研究报告指出,阅读的大环境会对5岁以下孩子的识字量产生立竿见影的效果童书中词汇的丰富性与复杂性比亲子间的对话高3倍以上。为此,我园精心编制了一些适合学前儿童、家长阅读的园本化读本,并收集了大量推荐书目。其中收集整理的一百例来自书本、教育实践、网络的育子小案例,分为“养育篇”、“品德篇”、“益智篇”、“实践篇”四大篇章,每篇案例都以“故事加感言”的模式编写,生动活泼,富有情趣。案例牛奶海洋讲述的是孩子打翻牛奶瓶,造成一片狼籍的生活故事,智慧妈妈的处理办法与众不同,这个故事的感言便是:“生活中教育的契机随
5、处都有,关键在于你的态度,你的观点;处理每件事情的方法各异,关键在于你的智慧、你的境界。让孩子在意外的失败中学习,并从中获得经验,你会了吗?”每学期园本读本发放之后,我们利用家长会组织进行案例解读,利用班级育儿论坛,交流阅读读本后的体会,通过“孩子在我心中”育儿故事分享,提升家长科学育儿能力。通过案例加通俗易懂的小故事,附带教育感言,有助于帮助老师和家长提炼、获取其中的精华,潜移默化传递着先进的教育理念,转变着家园育儿观念。家长和老师能有针对性地解决孩子成长过程所遇到的各种问题与困惑,获得具体的可操作性强的解决问题的方法与策略。二、构建和谐家园,共建成长档案为幼儿建立成长档案,通俗地说就是详细
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